Anyaság mint pszichológiai jelenség 1
Az anyaság mint pszichológiai jelenség
Anyaság: a veleszületett vagy szerzett?
Ebben a tanulmányban elemezzük néhány szempontot, amelyek befolyásolják a kialakulását a szülő hatályát.
Kölcsönhatás a saját anyjával
Ez a szakasz kezdődik a magzati fejlődés időszak tart szinte az egész életét a nő. A legjelentősebb a csecsemő és a korai korban, mivel ebben az időszakban az élet maga az érzékeny kialakulásához alapköveit személyiség és hozzáállás, hogy a világ (E. Erickson).
Annak ellenére, hogy nagy jelentőségű a fejlesztés a gyermekek lelke, játéktevékenységét kevés kutatás szempontjából az anyaság. De akkor feltételezhetjük, hogy a játékban van egy konkrét gyakorlását minden anyai viselkedés terén műveleteket.
Stage nyanchaniya Filippiben, kellően világos korhatárt. Úgy kezdődik, körülbelül 4,5 éves, amikor jól kidolgozott szerepjáték játék, és végül a pubertás elején. Legérzékenyebb a kor 6-10 év. Fejlesztési igények érzelmi kommunikáció a felnőttekkel egy szituációs személyes kommunikáció és az érzelmi fejlődés társaikkal kooperatív játékok lehetővé 5-6 éves gyermekek együtt jelenik meg a baba gazdag forrása az izgalom és az öröm. Kimondva babák érzelmek a kommunikáció, a kezdeményezést, és nem korlátozódik az oktatási funkció (felnőttek) őszinte érzelmi válasz az interakció és a játék, a képesség, hogy megvalósítsa a valós fejlesztési cél a cselekmény-szerepjáték fellépés és a tapasztalat a játék a tökéletes feltételeket mellékleteként egy élő baba minden kialakítva, mielőtt a szülő körét komponenseket. Azt is meg kell jegyezni, hogy a vezető óvodáskortól a fejlesztés a telek-szerepjáték játék jellemzője az eltolódás az érdeklődés a gyermek játékok a hagyományos beton. Így egy élő csecsemőt „lesz telitalálat” minden oldalról a szellemi fejlődését a gyermek idősebb.
Így a két időszak különíthető forgalmazásával anyai funkciók a hagyományos kultúrák lépésben nyanchaniya. Az első jellemzi a létesítmény érzelmi személyes kommunikáció és a közös játékok a babák az első felében, a második - a végrehajtás elemeinek ellátás és babaápolási második felében és a kisgyermekek. A sorozat ezen időszakok lehetővé teszi, hogy „elő” az ellátási igény a már meglévő érzelmi kapcsolat, és a megfelelő életkorban különösen az idősebb gyermekek eloszlása anyai funkciók - kielégíteni igényüket a telek-szerepjáték játék és a felnőttképzésben való részvétel tevékenységeket anélkül, felgyorsítja a felelősséget az élet és egészség a baba.
Ha vége előtt a színpad nyanchaniya tapasztalat kölcsönhatás a babák nem létezik, ez gyakran a félelem őket, mint a tizenévesek, és még a felnőttek értékelik a meglévő tapasztalat, mint elegendő ahhoz, hogy kölcsönhatásba lépnek a kisgyermekek. Leggyakrabban ott van a félelem kárt a gyermek rossz kezelése, a hozzá nem értés a gondoskodó, stb Ez az első benyomás korrigálni abban az esetben további részvétel a gyermek gondozását, de aztán nő nagyon jól emlékezett. Ha a partner rövid volt, a félelem a babák mentett egy életen át, és elhalványul csak a tapasztalat az interakció a saját gyermeke.
A differenciálás motivációs bázis az anyai és reproduktív szférában
Ha a pubertás előtt tapasztalata tapintási a gyermek nem képződik, és nem említették meg, mint a tárgya a szülő körét, ahogy az átutalás keretében valódi aktivitás „még szabad.” Szexuális fejlesztés támogatott ebben a korban nagy hormonális karbantartás „átveszi” az értéke tapintási és minden érzés a erogén zónák. Ezt követően az eredete a kölcsönhatás a gyermek is tapasztalt, mint sokkoló összeegyeztethetetlen a helyzet, stb Jelentősen befolyásolja ezt a bizonyos bemutatását egy lehetséges felfogás a gyermekek szexuális felnőtt kapcsolatok. Ötvözi összetevői a helyzet a szexuális viselkedés és a gyermek, saját gyermekkori élmények járó szexuális viszonyokat felnőttek között, stb befolyásolhatják a fejlődését az anyai érzéseit egy nagyon szokatlan módon. Esetleges korlátozását tapintási, köpölyözés élmény ecstasy takarmányozási és egyéb jellemzőit. Ki a gyermekek aránya az anya kifejezett fényesebb - a fia vagy lánya - attól függ, hogy a család modell a házastársi kapcsolatok és a személyes tapasztalat a szexuális szférában.
Fogalmai legitimitás, az elsőszülött, a gyermek születése egy szeretett vagy kedvelt partnere, stb Ez azt bizonyítja, hogy az abszolút értéke a gyermeket a közösség gyakorlatilag nem létezik. Még a leglelkesebb ellenzői abortusz engedélyezett arra áldozza, hogy ennek eredményeként a nemi erőszak. A pubertás, ezek a problémák nem csak a meglévő, de saját. Az eltűnése tilalmának kívüli szex, csökkenti a beleegyezési korhatárt, valamint az életkor növekedésével függ a szülők, és a több viselkedési minták a modern társadalom és hogy a fejlesztési anyai értékek pubertás szokatlanul bonyolult.
Meg kell jegyezni, hogy ezen a ponton a szülő hatálya kevéssé tanulmányozták.
Kölcsönhatás a saját gyermeke
Ez a szakasz rendkívül nehéz a fejlődés minden egység a szülő hatályát. Számos különböző időszakokban. Némelyikük (terhesség, szülés, szoptatás), feltéve evolúciós pszichofiziológiai, beleértve a hormonális szabályozó mechanizmusok. Úgy kezdődik, ezt a lépést, mivel az érzékenység előfordulása a gyermek és az első jelei a terhesség az anya (Filippov). Ebben az esetben beszélünk anyja. Egy lépés - közvetlen megvalósítása az anyja funkciók az interakció a gyermek.
2. A megelőző időszakra a keverést érzések. Ez az időszak lefedi a második felében az első trimeszterben, és az elején a második.
Fiziológiailag, ez jellemzi a tünetek a terhesség, a fizikai kényelmetlenséget, változások az érzelmi állapotot. Úgy tartják, hogy az első trimeszterben legkifejezettebb szorongás, a hangulatingadozás, ingerlékenység, csökkent teljes aktivitás jelenik meg. A fiziológiai alapja ezeknek a változásoknak a hormonális változások. Adaptív értékében bekövetkező változások az érzelmi állapot az, hogy korlátozza a kapcsolatot a külvilággal, ami hozzájárul a megőrzése a terhesség és a sikeres a magzat fejlődése az első hetekben, a legveszélyesebb ebben a tekintetben. Azt lehet mondani, hogy ez az első tapasztalatok önálló alkalmazkodás a gyermek szükségleteinek, a tapasztalat értelmezése tapasztalatait tekintve magukat anyák.
3. A megjelenése és stabilizálása a baba mozog érzeteket. Az első érzés a baba mozog kezdve a közepén a második trimeszterben. Hoznak létre egy izgalmas érzését, a vágy, hogy a gyermek. Ez az időszak a legkedvezőbb tekintetében az anya fizikai és érzelmi jólét. Stabilizálja a hormonok, a tünetek a betegség eltűnik, de nincs korlátozás a mobilitás és a fizikai aktivitás növelésére. Mood stabilabb lesz, és általában halad aszténiás a sthenic. A nő már megemészteni azt a tényt, a terhesség, a változás elkerülhetetlen, ideje volt elképzelni, nem csak mi veszít, de erősítést a gyermek születése. A megjelenése zavarások lehetővé teszi, hogy meghatározza a kép a gyermek, és amely sok étel értelmezési szubjektív állapotok. Ebben az időszakban sok nő észre változást érdekes összpontosítva problémák a terhesség és a szülés utáni időszakban, készül az anyaságra. A modern körülmények között jellemző a keresést több információt (könyvek, folyóiratok, kurzusok a terhes nők számára).
4. A hetedik és nyolcadik hónap a terhesség. A terhesség harmadik trimesztere, mint egy orvosi és pszichológiai szempontból tekintjük, hogy meglehetősen nehéz. Egy nő egy pár úgy érzi, rosszabb, elfárad gyorsan, nehéz fizikai aktivitás, alvás gyakran romlik. Van egy enyhe növekedés szorongás, a félelem, a szülés, a szorongás a szülés utáni időszakban. Ugyanakkor jelentősen csökkent érdeklődés mindenben nem kapcsolódik a gyermek. Fokozott aktivitást társított készül szülés és puerperium. Szinte minden esetben a végén ez az időszak, van egy olyan érzésem, hogy ki lehet fejezni a „sokkal inkább, hogy vége”, de néhány értelmeznek türelmetlenségét, hogy a baba, míg mások - mint megszabadulni a kellemetlenséget a terhesség.
5. előtti időszakban. Fiziológiailag ez az időszak nagyon fontos. Vannak változások a szövetekben, a vázrendszer, feltéve, hormonális és előmozdítása rugalmasságát és a mozgásszervi rendszer. Ugyanakkor van egy energiatároló tartalékok a szervezet a szülésre és a szülést követő időszakban. A viselkedés és az érzelmi állapot ez tükröződik a aktivitás-csökkenés, a teljes kikapcsolódás, valamilyen érzelmi „zsibbadás.” Mindez hatással van a gyermek. Az adaptív jelentősége ezeknek a változások meglehetősen sajátos. Korlátozott aktivitás és a képességét, éles érzelmi reakció, amely véd a koraszülés. A gyermek nem szenved alsó motoros aktivitás, bár annak jellemzői már erősen korlátozott hely szűk méh. Az anya csökkenti a félelem a szülés és a képesség, hogy koncentrálni egy olyan domináns tartalommal (pontosabban csökkent képes megváltoztatni az érzelmek és forgalmazás), amelyek feltétlenül szükségesek a szülés alatt és a szülést követő interakció a gyermek. A nők azonban a legmegfelelőbb módon, mint más időszakokban értékelni képességeiket, és képviseli a gyermek és tetteikért vele. Sokak szerint a kutatók számára, a megfelelőségét anyai felfogás a szülés és a szülés utáni időszakban, annak jellemzői és a gyermek fontos mutatója a siker szülő szféra és a további sikeres kapcsolatot a gyermek számára (GV Scoble VI Brutman, AJ Varga, AS Spivakovskaya, D. Rafael Leff, RM Shereshefsky, LJ Yarrow et al.).
6. A születés és a szülés utáni időszakban. Ebben az időszakban, van egy találkozót a gyermek, amely lehetővé teszi, hogy módosítsa a tartalmát a szülő körét, elsősorban értékeivel együtt a gyermek „behatoló” a más területeken. Circuit előfordul evolúciós várható feltételeit az anya és a gyermek, hozzájárulnak a kialakulásához az érzelmi kapcsolat. Az anya, ezek a feltételek merülnek fel, és támogatja a folyamat a szülés utáni kezelése a gyermek és a szoptatás. Stimulálása az újszülött ilyen körülmények kíséretében fiziológiailag biztosított lelkes és pozitív érzelmek-közi állapotban, pszichológiailag miatt sikeres célok eléréséhez, miután szokatlanul nehéz és fontos munka a szülés és a régóta várt találkozó a gyermek, működik, mint egy kulcs hozzájáruló egyesíteni előtt kialakult a tartalmát az adott gyermek .
7. Novorozhdenpost. újszülött korban minden kultúrában van emelve, és ki számos szabály, rítusok, hiedelmek, stb Anya és a baba mindig többé-kevésbé szigorúan elszigetelve a külvilágtól, és a kapcsolatot más emberekkel (Margaret Mead). Amellett, hogy a higiénikus érték ebben a mély lelki értelmét. Központosítása biztosítja az egész életét az anya a gyermek és tapasztalataikat, kedvező feltételeket teremt, hogy így az összes lány tapasztalatai pozitív és érzelmi értékeit és megszilárdítását személyes értéket ebben az időszakban az élet.
8. közösen számít elválasztás tevékenység egy gyerek. Ebben az időszakban az anya már egy bizonyos stílus érzelmi támogatás interakció a gyermek. Van egy további fejlesztését tapasztalat és viselkedés olyan helyzetekben, amelyek megkövetelik a funkcióját, mint egy tárgy a szeretet és a részvétel a gyermek tevékenységét érzelmi sanktsionera céljainak elérése szempontjából. Kedvező feltételek mellett, az nagyon a gyermek fejlődését az anya biztosítja érdeklődés fordítás tapasztalatai vele a kapcsolatot, hogy élvezze az eredményt a tevékenység.
9. A megjelenése az érdeklődés a gyermekek, mint az egyén. Az első felében a második évben a gyermek minősül érzékeny változtatni az alakját a szeretet. Ez annak köszönhető, hogy szükség van egy új anya köze az ő tevékenységét, a kombináció a biztonság és függetlenség. Túlzott szorongás és korlátozza a gyermek tevékenységét vezet az a tény, hogy a hit a megbízhatóság a világ és a védelem az anya lehet mozgatni. A érzéketlensége anya-gyermek kapcsolatban felmerülő problémák a bővítés kölcsönhatása a világ, amikor kényszerítette magát, hogy foglalkozik a félelmek és frusztrációk, elősegíti a introverziv mellékletet.
A fordulat fiatalon különösen fontos anyai funkciót a stabilizációs egyéni teljesítmény motivációs struktúrája. X. Hekhauzen hangsúlyozza a szülő szabvány - anya ötlete képességeinek és lehetőségeinek eléréséhez gyermek. V. Lebedinsky úgy véli, hogy a részvétel az anya a gyermek játék aktivitását és támogatja a gyermek érzelmeit a folyamat céljainak eléréséhez a játékban is részt vesz a kialakulását a szintet törekvés.
Kutatások kimutatták, anyák kapcsolata a gyermek az óvodáskortól, három év után, a stílus, a szülő kapcsolat stabil, és közvetlenül kapcsolódik a szint érzelmi jólét, a gyermek, különösen pedig a kognitív motiváció, stílus tapasztalat stresszes helyzetekben (AD Koshelev, VI Pereguda, GA Sverdlov Il'ina IJ et al.).
Jellemzői anyaság korszerű körülmények között
Ma, az anyaság, amely felveszi a kis hely a értékhierarchiát nők tolta más értékek :. Professional, keres anyagi jólét és más hazai és külföldi kutatók egybehangzóan figyelmét a trend értékorientációk társadalom felé hedonizmus és az individualizmus. A jelentős növekedés korunk elkötelezettség magas szakmai státusz és a karrier, fokozott vágy a gazdagság és a fogyasztók magas szintű akadályozzák szülői.
Van egy új modell a személyiség, hogy nem adja meg a megfelelő modellt az anyaságra. Összetételéhez a helyzet megtörni a generációk közötti kapcsolatok elvesztése hagyományos módon a tapasztalatok átadása és design az anya-gyermek interakció. Nő a határán anyaság tudatlan az alapvető jellemzői a fejlődését a gyermek és feladataik őket gondozó és a kommunikációt. Ezen kívül csökkenti a gyermekek száma a családban vezet, amit gyakran az első baba, amely megfelel az anya - ez volt a saját gyermekét. Ilyen körülmények között a fiatal szülők fordulnak keresni a hiányzó információkat. Amellett, hogy felmerül az igény, hogy növeljék a kompetencia a szülő a figyelemfelkeltés kudarc érzelmi élmény, nem hajlandó emelkedik az anyai érzéseket. Mindez azt eredményezi, hogy egy irányított, tudatos fejlesztése, nem csak információt, hanem az érzelmi alapjait anyai szférában. Az építkezés lesz a feladata az anyaság. Nő érdekel, mit kell érezni, milyen szerepet tölt be a gyermek fejlődésére, miért van szükség a maga és mit kell tenni, hogy dolgozzon ki ezeket az érzéseket. Felkészülés az anyaságra már nem korlátozódik a magatartás a terhesség és a tájékoztatás gyermekgondozás és etetés. Ez magában foglalja a fejlesztés az érzelmi szféra, az intuíció fejlesztését módon kommunikálni a baba születése előtt, stb Információ hatékonyságának szállítás és a szülés utáni fejlődést interakció a gyermek anyák, telt pszichológiai felkészítés anyaság, támogatja ezt a nézetet. A siker a szállítás, jó helyzetben a szoptatással ezekben az esetekben 80-90%, ami jóval magasabb az átlagnál (NP Kovalenko Brekhman GI, AI Zakharov, OL Troyanina et al.) .
Így a termék felülvizsgálat elvezet minket az alábbi következtetéseket: