Ami a hátrányos helyzetű gyermekek ne óvodába
1. A gyermekek, akik nem járnak óvodába, megfosztva a korai tanulási lehetőségeket.
Természetesen ezen a ponton a tényleges tanulságok gyermekek még mindig nagyon kicsi, de tanulnak betűket, számokat, színeket, geometriai formák és általában a világ keresztül az oktatási játékok. Így dolgozzon képzelet és cselekvőképességét egy ismeretlen helyzet, ami aztán lesz szükség minden további tanulásra.
2. A gyermekek, akik nem járnak óvodába, megfosztották attól a lehetőségtől, hogy dolgozzon ki kommunikációs készség.
Az óvodában, a gyermek megtanulja, hogy kölcsönhatásba más gyerekek, mert akkor meg kell osztani velük a játékokat, hogy kompromisszumot, hogy a szabályok szerint játszik, és jól viselkednek. Ezen túlmenően, a kommunikáció segít a gyermeknek fejleszteni kommunikációs készség és az empátia, hogy megértsük, mi tele van rossz viselkedés.
3. A gyermekek, akik nem járnak óvodába, megfosztották attól a lehetőségtől, hogy dolgozzon életvezetési.
Mielőtt óvodába, kölyök tölt egy kicsit az idő a szüleik nélkül vagy közeli rokonok. Óvoda segít neki, hogy úgy érzi, a függetlenségét, megtanulják irányítani az érzelmeiket, és felkészülhessenek az egész napot az iskolában anélkül, folyamatos segítséget a szülők.
4. Gyerekek, akik nem járnak óvodába, megfosztották attól a lehetőségtől, hogy kövessék-szükséges rutint.
Természetesen a terhelés előtti gyermekek meglehetősen kicsi, de a rendszer a nap az óvodában meglehetősen szigorú, ellentétben, mint ahová a gyermek által már megszokott otthon: ő lesz gyűjteni egy bizonyos idő, hogy ne késsen, és ott egész nap, ital, és a játék a beállított időközönként. Így egy óvodában napi rutin segít a gyermeknek megtanulni igazodjon a fegyelem.
Ahelyett, hogy a következtetést.
A fentiek csak a fő fejlesztési irányait a gyermek az óvodában. És annak fontosságát, ezeken a területeken az iskolai siker nehéz túlbecsülni.
A következtetés egyértelmű: a gyermeknek meg kell adni az óvodába, hogy szimulálja a feltételeket, a ház olyan közel az óvoda, amely nem egészen egyszerű. Meg kell jegyezni, hogy az egyik lehetőség óvoda helyettesítés lehet látogatás egy gyermek korai fejlesztés az iskola, de nem minden ilyen intézmény ebben az esetben is megfelelő lenne.