Afrikai mese - kalandjai egy vadmacska Simba, nyílt osztály
Lecke irodalmi olvasás, a 2. osztályban.
Tárgy: afrikai mese „The Adventures of vadmacska Simba"
Lecke típusa:Tanulságlevonó olvasni egy új szöveget.
célkitűzés:a kialakulását olvasási aktivitást.
célkitűzések:
iskolai:Szakaszos dolgozó szöveget, javítja az olvasási készség, szókincs dúsítás,
szélesíteni látókörüket.
iskolai:A megelőzés a fáradtság, olvasás, higiénia, az oktatás: érdeklődés a téma, egymás tisztelete, a pozitív érzelmek.
fejlődő:fejlődés a beszéd, figyelem, gondolkodás, emlékezet.
berendezés:tankönyv, földgolyó, térkép Afrika, állat illusztráció.
Lecke irodalmi olvasás, a 2. osztályban.
Tárgy: afrikai mese „The Adventures of vadmacska Simba"
Részletek lecke: Lecke tanulás olvasni egy új szöveget.
Cél: kialakulását olvasás tevékenységét.
Oktatás: fokozatos munka szöveggel, javítva az olvasási készség, szókincs dúsítás,
Oktatási: a kimerültség megelőzésére, olvasás, higiénia, az oktatás: érdeklődés a téma, egymás tisztelete, a pozitív érzelmek.
Fejlődési: nyelvi fejlődés, figyelem, gondolkodás, emlékezet.
Felszerelés: a tankönyv, földgolyó, térkép Afrika, állat, Ábra, interaktív tábla.
1) A munkahely szöveget olvasni
1. Olvassa el a cím szövegét.
Ki lesz a főhős a mese? (Slide 3)
Hogy találta ki?
Mit gondol, hol lakik?
Mit jelent ez a szó kalandok? Milyen szavakkal ki lehet cserélni? (Bevezetés a gyermekek a „szinonimák”)
És miért a macska egy ilyen érdekes becenév - Simba?
Mi Afrika?
És ki az a földgömb mutatja Afrikában?
Szeretné tudni, hogy mely állatok találkozik újra a mesében?
2. Munka találós kérdések.
Találd rosták és otgadki helye a térképen Afrika.
Sok erő benne,
Magasság szinte haza.
Van egy hatalmas orr,
Ha az orra nőtt ezer éve. (Slide 4.5)
Egész éjjel repülő egereknél.
Egy könnyű lesz közlekedő az üreges. (Slide 6)
És ki ez? (Slide 7)
Hogy mást nevezni? (Hippo)
És mi az állatok tudják, Afrikában? (Children illessze képek az állatok a térképen)
Tetszett ez a munka? A következő leckében folytatni fogjuk ezt a munkát. És többet megtudni az állatok Afrikában. (Slide 8)
3. Tekintsük az ábrán (64. oldal):
Mi az a macska?
2) Dolgozzon a szöveg olvasása közben.
1. bekezdés: Miért van a macska Simba beszélni kezdett szelíd hang, és nem kiabált?
Mi lehet a király a macskák? (Slide 9)
2. bekezdés: Miért galambok önként jött el kell megevett egy macskát?
3. bekezdés: Miért Owl elhatározta, hogy segít a galambok?
Miért van a „bagoly” meg van írva nagybetűvel?
4-5 bekezdések: Mint bagoly úgy döntött, hogy „ellenőrizni” kérkedés Simba?
Bekezdések 6-7: Mit jelent a „csak akkor nedves folt tőle?”
Mi mentette Simba?
Simba büntették a dicsekvés?
2. Páros munka (egy olvasási és a más monitor és fordítva)
A feladat: felkészülni kérdés 2 rész.
Jelölje be az egyik azt a kérdést, és mások reagálnak.
Lehet egy kérdésem?
Miért Elephant and Hippo írásbeli nagybetűvel?
3) Együttműködés a szöveg elolvasása után.
Függetlenül attól, hogy a macska, mint a Simba afrikai mesék magyar szürke macska Vaska homlokán? Mi az?
A mi rejlik az ötlet egy tündérmese?
Ez a „rejtett sorok között”, vagy közvetlenül kifejezni?
1. vadászott macska Simba? (10. dia).