A „vitaminok és egészség” az idősebb csoportban
Gondozó. Kalinina I. G.
projekt típusát. kognitív kutatás.
A projekt időtartama. Két hetes rövid
Probléma. Hogyan lehet fenntartani, és javítsák az egészségügyi.
1. A gyermekek enni rosszul az óvodában, sokan nem esznek hagymát, sárgarépát, céklát, és így tovább. D.
2. A gyermekek gyakran betegednek meg.
Étkezés óvodai gyermekkori különösen fontos az a gyermek egészségére. mivel nem csak azokra a ráfordított energiát őket, hanem, hogy a szükséges anyagot a növekedés és fejlődés az összes szerv és a test rendszereket.
A romló élelmiszerek minőségét, hiánya vitaminok és nyomelemek hátrányosan befolyásolja a fizikai gyermekek fejlődését.
Így szerint gyermekorvosok a vitamin-hiány B izmok rosszul csökkentette, csökkentette a hang (az úgynevezett tünete „petyhüdt váll”. Beleértve a hang a hasi izmok, és ezért megsértették lélegzik. Különösen negatív csoportban vitaminhiány a hatása az izmok hosszú távú állapotban túlterhelés.
Disturbed fehérje-anyagcsere és az izmok következtében hiány C-vitamin Az izmok nem tud pihenni sokáig edzés után, ami felgyorsítja a fejlődést saját túlfeszültség. A C-vitamin-hiány befolyásolja az erejét az inak és ínszalagok.
Hiánya a zsírban oldódó vitaminok és E sérti az oxidációs folyamat az izmokban, és a D-vitamin-hiány vezet angolkór.
A legfontosabb az izmok ásványok - a kálium, a magnézium, a kalcium és a vas. Hiánya a kalcium és a magnézium csökkenti a tartósítószer képessége az izmok, a kálium lassú fellendülés az izmok edzés után.
Összefoglalva, a megfelelő táplálkozás - a garancia az egészség. de nem az egészet komolyan venni.
Az elmúlt 10-15 évben a diéta felismerhetetlenségig megváltozott. szakács lett könnyebb és nehezebb megemészteni köszönhetően gasztronómiai forradalom. Iszunk tejpor, főzött forró vízzel, száraz burgonyapüré, hogy megfelel az éhség hot dog, chips és csokoládét. Levest egy zsák, instant tészta, húsleves kocka kiszorult egészséges étel asztalra.
A korai gyermekkor, a gyermek ízlése preferenciái vannak kialakítva és szokásokat. Az alkotó létfontosságú szerepet játszott a család. Ez az óvodáskortól a gyerekek fontos, hogy egy korrekt ötlet az egészséges táplálkozás. hozzájárul ahhoz, hogy megértsük, mi az egészséges étrend legyen szerves része a mindennapi élet. Túlzás nélkül elmondható, hogy a megfelelő étrend - a kulcs a jólét, az egészség, aktivitás, jó hangulat, fontos és elengedhetetlen feltétele az egészség és a hosszú élettartam.
Folyamatosan keresünk több és több módon vigyázni az egészségükre. és ebben a keresést elfelejtjük a legegyszerűbb és legtermészetesebb dolga. annak szükségességét, hogy kiemelt figyelmet szenteljen a gyermekek és a szülők az ételüket. Felülvizsgálatára egyes nézetek ebben az irányban volt a fő oka, hogy hozzanak létre a projekt.
Feltételeztük, hogy a mélyülő és szélesedő tudás a gyermekek a haszon a vitaminok és azok hatását az emberi szervezetre, segít növelni a szokás a gondolkodás, és vigyázni az egészségükre.
Célkitűzések. gyarapítsa a gyerekek az előnyöket a vitaminok; növeli a motivációt a szülők kialakulását alapjait az egészséges életmód a gyermekek; gyermekekben elülteti a szokás, hogy úgy gondolja, és törődnek az egészségüket.
1. A koncepció a „vitaminok”. szerepük az emberi élet;
2. Fix a „zöldség”. „Gyümölcsök”. „Bogyók”. előnyeit azok használatát;
3. Teach gyermek szülővel projektek létrehozásában. közös tevékenység a szülők és a gyermekek;
4. kialakításának elősegítése a kreatív képességek a gyermekek, a képesség, hogy működjenek együtt, koordinálja tevékenységüket;
5. Hívja a gyerekek érdeklődését a teremtés és a kert vesz részt annak létrehozását.
6. Töltsük fel a törekvés az egészséges életmód.
Termék. kiállítás és a gyermekek védelméről projekteket.
Feltételeinek megteremtése a projekt végrehajtása
1. létrehozása egészségügyi sarokban.
2. Termelési Makettek és játék karakterek a kert az ablakpárkányon.
3. Kölcsönhatás szülők a projekt megvalósítására tevékenységét.
4. Hozzon létre egy fejlődő környezetben. sarok a cselekmény-szerepjátékok „Fruit Cafe”;
„Shop” Zöldség gyümölcs „; didaktikai játékokat.
5. Javaslatok a szülők „Vitamin hiba”;
6. Memo „Zöldség, gyümölcs - forrása az egészség.”
7. Co-tanári tevékenység gyerekekkel.
8. A kiválasztott anyag a telek-szerepjátékok „n” Zöldség gyümölcs „; „Gyümölcs
9. gyártása kártyák képekkel növények dekorációs növény bar.
Szakaszában a projekt:
Az első szakasz. alapozás
- meghatározása a projekt témája (probléma, a választott téma, amelyben a cél a projekt tevékenységét. megfogalmazás problémák).
-A terv elkészítésére-rendszer.
-Vita a tervezet a szüleivel.
-Az anyagok kiválasztása és berendezés a munkát.
-Az információk összegyűjtése és irodalom.
-Gyermekeket érintő, a tervezés és a végrehajtás a tervezett tevékenységek
A második szakaszban. alap- és gyakorlati tevékenység a probléma kezelésére
Végrehajtásához szükséges intézkedéseket a projekt
Játék bemelegítő „felszámolni”
Under. Játék „Gyűjtés az aratás” (relé); „Baba vetettünk borsó”;
Under. Game „gyümölcs és zöldség”
Beszélgetés „Soul Food”, „Vitaminok szeretem - Azt akarom, hogy egészséges legyen”
Bit. játék „A kertben egy kecske Lisa”
"Find Lipsheim"; „Találd íz”; „Felsők-gyökerek”; "Happy Chef" Cognitive message "Do You Know"
Talk „Hogy vitaminok hatással az emberi szervezetre, a” Reading költészet, rosta Yu Tuvish „Zöldség”
Olvasás tündérmesék B. Suteeva „Apple”
Jelenetet. -Role. játék „Shop” zöldség és gyümölcs. " "Fruit Cafe"
Health. Talk „Hogy vitaminok segít leküzdeni a baktériumok és a vírusok”
Dramatizálását tündérmese „Chipolino.” „Répa”
Zene. dance "Tavern"
Munkát. munka egyik sarkában a természet „öntözött kert”
Finger torna. „Mi a közös egy narancssárga” Finger játékok „Funky Fingers” ízületi torna „elrejtése az édességet.” „Pussy dühös”
Elfelejt mondások, közmondások
Time. játék „A kertben, akár a kertben”;
Körtánc játék „Merry kert»
Hallgassa meg az orosz népdalra Rajz GCD „A vitaminok”
Modellezés. „Gyümölcs és zöldség”
Kézi munka. „Vidám ananász”
Munka szülők ötletek szülők „Vitamin hiba”;
Memo „Zöldség, gyümölcs - forrása az egészség.”
Vonja létrehozását egy konyhakert az ablakban
Bemutatót. A kiállítás és a gyermekek védelmét szolgáló projektjeinek
A harmadik szakasz: a végső
1. A feladatok sikeresen végrehajtották, kölcsönhatása révén a gyermekek, a szülők és a tanárok. Gyerekek tudják az alapvető vitaminok. hogy lévő gyümölcsök, zöldségek és hogyan befolyásolják az emberi test.
2. A szülők egy nagy vágya, hogy részt vegyen az utolsó ülésén - a gyermekek védelme érdekében a projektek, és részt vettek a közös tevékenységek a gyerekek.
3. A fő gyerekeknek megérteni, hogy az összes, hogy kész a gyümölcsök és zöldségek meg kell enni, mert hasznos és szükséges.
4. Gyermekek elsajátította a készségek dolgozik együtt egymással megtanulják összehangolják tevékenységüket, hogy fejlesszék kreatív képességeit.
5. gyermek vett részt a kutatásban. „Megfigyelési létrehozásának egy konyhakert az ablakon, ültetési paradicsom, uborka, hagyma, kelés, öntözés, gondozó növények.”. Van egy hatalmas érdeklődés gondozásában a növényeket, és várom, hogy a szüret.
6. Miután a munkát a szülők és a gyermekek arra a következtetésre jutott, hogy csak az egészséges család sem lehet igazán boldog, elkezdtünk gondolkodni, hogy milyen tényezők befolyásolják az egészségre. Ennek eredményeként minden arra a következtetésre jutott, hogy a fő befolyásoló tényezők az egészség a család. a. mentális jólét, a kedvező pszichológiai légkör a családban; testi egészség; helyes és egészséges táplálkozás.
Csoport rövid távú projekt az idősebb csoport „Sport - a mi egészségünk.” „A testnevelés az, ami biztosítja az egészség és öröm.” Kretten. Projekt típusa: Ami a csoport: A rövid távú.
Áttekintés osztályok beszéd fejlesztése az idősebb csoport „Vitaminok és Egészség” Célkitűzés: Biztonságos a gyerekek ismerete jó és rossz termékeket. Célkitűzések: fejleszteni a képességét, hogy vegye fel néhány melléknév a főnév;.
OD az elektronikus oktatási források az idősebb csoportban, „szükségünk van a vitaminok, vitaminok mind fontos” logikája oktatási tevékenység szakaszában a tanári tevékenység gyermekek Várható eredmények motivációs célt tanár.
Terv vázlatot oktatási tevékenységek a gyerekek a vezető csoport „Vitaminok szükségünk vitaminokat mind fontos” feladatokat. oktatás; forma gyermekeknek szükségük van törődve az egészségügyi, a helyes táplálkozás. Biztonságos az ötlet vitaminok.
A projekt „vitaminok a kertben” Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési intézmény „Óvoda kombinált típusú №134” pedagógiai projekt a csoportban.
