A tudás és a tudatlanság - ez
A legtágabb értelemben, 3. - rögzített információ, amely különböző fokú pontosság és objektivitás tükröződik az emberi tudat és objektív tulajdonságai tárgyak vizsgált törvények, tárgyak és jelenségek a környező világot. N. - specifikus kognitív strukturális képződését. rögzítése és leírása egy ismert 3. és megszerzésére irányuló új 3 NA az eredménye egy speciális transzfer szerkezetátalakítási meglévő heurisztikus 3. vagy a rendszer önfenntartó kognitív szinten nesamodostatochnosti által egyensúlya felboruljon üzembe előtt rendszerrel 3 további információkat. 3. N., és lehet tudományos, művészeti, hétköznapi (a józan ész és a hétköznapi tudat), racionális, irracionális. Szigorúan véve, a NA nem tartalmaz semmilyen új vagy 3. az új igazságot. N. - a „távolság” a régi és az új, 3 N. megvalósítani csak a megismerés folyamata, és nincs gyakorlati jelentősége, azaz a. E. nem lehet közvetlenül átalakítását célzó valóság, azaz a. E. Nem alkalmazható praktikus, gyakorlati igények és az emberi szükségletek. Ezzel értelemben egyfajta „önzetlenség”, N. szorosan kapcsolódik a lelki átalakulás és az emberi fejlődés.
Lásd, amit „tudás és a tudatlanság” más szótárak:
TUDÁS LIVE - (. English élő tudás) a „Z. Nos. „Az elején. XX században. használt G. G. Shpet (1914, 1922), S. L. Frank (1915, 1917, 1923). Ezek az ismeretek m. B. hogyan kell az elméleti, tudományos és elméleti helyzetben, beleértve a tudományos ismeretek. A könyvben ... ... A legtöbb pszichológiai enciklopédia
Tudatlanság - Raising nagyság * * * zseni józan ész * * ideális Manners * Vélemény * Erkölcs * Segítség * * jogszabály Habit * Hírnév * Tipp * Rejtély * tehetség * karaktert ... Összességében enciklopédia aforizmák
TUDÁS hallgatólagosan - rejtett, csendes, implicit (lat implicite látens formában, hallgatólagosan, szemben explicite.), Perifériás eltérően központi vagy fokális, azaz található a hangsúly a tudat. Empirikus. alapján személyes néma ... ... Encyclopedia of Cultural Studies
Tudatlanság - ismeretének hiánya olyan keresettek kérdését a feladataik teljesítéséhez, mint általában. Az oktatási és nevelési folyamat értékelésekor két módon. Egyrészt, a tudatlanság - a tudatlanság, amely létrehozza a szenvedés, megaláztatás, elítélése, és ... alapjai szellemi kultúra (Encyclopedic szótár a tanár)
TUDÁS - bevált gyakorlatok eredményeképpen a megértés a valóság, az eredmény a kognitív folyamat, ami az elérni igazság. A tudás jellemzi a viszonylag hűen tükrözi a valóságot az emberi gondolkodás. Ez azt mutatja, a szerzett tapasztalat és ... ... eurázsiai bölcsesség tól Z-ig A értelmező szótár
Uspenskiy G. I. - Uspenskiy G. I. Uspensky Gleb Ivanovich (1843 1902) kiváló magyar író. R. egy vidéki tisztviselő. Tanulmányait a gimnáziumot, először Tula, majd Chernigov. Visszaemlékezés az ő gyermek- és serdülőkori, az Egyesült Államok mindig festette ezt a sivár idő ... ... Irodalmi Lexikon
- Hogyan nyerjünk. Tervező stratégia és taktika. Nincs. Minden új nap hoz nekünk az új kihívások, melyekkel szembe kell néznie az új helyzeteket, amelyek közül néhány zavaró lehet még a „tapasztalt”. Ahhoz, hogy a helyzet nem ... Tovább Vásárlás 620 rubelt eBook
- Spirit hordozók. A tudás a törvények a lelki élet és a veszélyeket, hogy álljon az útjába keresztény - az egyik szükséges feltételeket a hívek elérik a mennyei Jeruzsálem. Rendkívüli jelentősége van a ... Tovább Vásárlás 292 rubelt
- Book-kabalája. Azt vonzza szerencsét és boldogságot. A. A. Shumin, SA Slyadnev. Mi határozza meg a boldogság és szerencse? Miért az emberek az azonos jövedelmi érzi: egyes minion a szerencse, és valaki egy vesztes? Mi határozza meg ezeket az érzéseket - egy magasabb erő, ... Tovább Vásárlás 280 rubelt