A történet az, hogy tanítani kezdtem biológia
Szeretném megosztani veletek a élettörténetét válás
„Biológus-tanár”
Minden a legfontosabb dolog az életben jön váratlanul. Találkozunk a megfelelő embereket véletlenszerűen, és talál egy kérdés az élet ott, ahol a legkevésbé számítunk. Nem csoda, hogy azt mondják: ha elvesztette a dolog, meg hogy hol nem tesz ez pontosan.
Életünk áll jelzők és a szálak, amely segít később találja magát, mint egy személy, és rájött az életben.
Szeretném megosztani veletek a történet a jövőben biológus.
Minden, mint minden történet kezdődött az iskolában. Én teljesen normális kis lány, és reményt adni az ének, tánc, különösen a matematika és így tovább jármű, amely, mint kiderült, a jövőben tökéletesen elsajátította a legtöbb az én társaik.
Az egyetlen dolog, én nagyon lenyűgözött - ez a sport (atlétika). Itt és kezdtek megjelenni az első sikerek.
Születtem a család egy profi sportoló, így a verseny volt számomra az első helyen. És ha kérdezni az iskolai évek, az első egyesület - ez egy edzés, majd a többi.
A 8. osztályos voltam a tét az osztálytársai is részt vett az iskola szakaszban, a Nemzeti Szövetség a Diákolimpia * biológia. Mindig emlékezni fogok az óra, amikor döntenek az összes feladat kéri a szomszéd párt választ. És ahogy történt az a jó történeteket közös szomszédja először. Aztán ott volt a városi és regionális színpadon. És persze a végén senki sem nyert, zaklatott voltam.
Országos Szövetsége Diákolimpia - az éves olimpiai rendszert a diákok az állami, önkormányzati és magán oktatási intézmények oktatási programokat.
Elváltozások a sport mindig motivált nyerni, és ez volt itt.
Biológia nekem természetes, köszönhetően a tanulmány az antropológia, így várhatóan az új ismeretek a sport. Úgy történt, hogy a tizenegyedik évfolyam dolgoztam két ilyen hasonló irányban.
Amikor szembesül a választás jövő szakma, és mögötte egy hatalmas sport tapasztalat (nyeremények ifjúsági bajnokságot Magyarországon és az Egyesült Államokban nyer) és a jó ismerete a biológia, azon gondolkodtam sokáig. Tréner vagy coach?
Hat hónappal vége előtt az iskola a szülők megtudták, hogy a Cseljabinszk State University egy Kar Biológia, amely arra szolgál, „normális szakma.” Lábtörést, én nem maradnak munka nélkül. Úgy döntött.
Mindegy, azt tervezi, hogy részt csak a sportban, hirtelen egy nap kell használni ezt a fokozatot a jövőben - úgy döntöttem.
A 9. évfolyam szedek, akkor nem hiszem, biológia és testnevelés. Ez hihetetlenül kiábrándító olimpiadniku nem volt 1 pont Five :(
Ezért úgy döntöttem, hogy nem változik semmi az én előkészítése.
10 osztály mellett a szeretett matematika választhattak szaktárgyak oktatása. Azt megszavazta a fizika, mert volt egy jó tanár, és néhány fiú, és váratlanul, biológia.
Saját felkészülés a vizsgára kezdődött 06:00 biológia osztályban hetente. És ez nem triviális tesztek! Ezeket metszeni, az kritikái tesztek és vizsgálati értékelési rendszer (Tisztelet №2 óriási tanár Natale Anatolevne).
Abban a pillanatban, azt nyugodtan mondhatjuk, hogy 70% -a sikeres hallgató egy adott tárgyban függ a lelkesedés, hogy a téma tanár.
Ez a második szabály a siker - önképzés, melyet a motiváció.
Ennek eredményeként, úgy döntött, hogy javítsa az összes vizsgálati rész (A és B), hagyjuk 2 kis hibák a problémák (C-szakasz). Ennek eredményeként a támadó - 89 pont. 11 pont írja le javára kérdések nélkül érvényes válasz, amely táplálja a szenvedély vizsga alkotók. Kár, hogy nem lehet megtalálni ezeket a munkákat az interneten igazolására az inkorrekt.
Összesen pont a három vizsga több mint elég volt a felvételi a CSU költségvetési Biológia Tanszék, ahol végeztem az eredeti.
Későbbi vizsgálatok ezen az osztályon elvette minden időmet, és a sport, sajnos eltűnt az út. Néztem a választás: a tudás vagy sport. Felülmúlják az első, mert senki sem én nem megbocsátani harmadik tanévet edzőtáborban.
Azt mélyed el a tudomány, és különösen abban, hogy a tudás arról a személyről. És a végén a második fogás választott irányba esett fiziológia egyik oka: a nevelőtestület szaktárgyak állt 90% -a az orvosok Orvostudományi Egyetem.
És nem volt a fiziológia, szövet- és szilárd, hogy én nagyon örülök.
Aztán emlékszem csak a kábítószerek előállításához, illata xilol, H & E festés, Mallory. És közöttük, diák összejövetelek, iskolák, szakszervezeti aktivisták, az első mesterkurzusok a diákok, oklevelek, köszönhetően, fokozott ösztöndíj 12 ezer rubel.
Végén a képzés, állást kaptam a saját klinikai laboratóriumi Medical Center. Aztán rájöttem, hogy nem igazán tudja, hogyan kell csinálni kézzel. Semmi tanult. De aztán elment. Mivel rájött - nem az én hívó.
Miután évekig a munka a diákönkormányzat bizottság, kinyitottam magam más adottságok: a vágy, hogy segítsen, tanítani, tapasztalatcsere, és ami a legfontosabb - ez a vágy, hogy mindig az emberek, hogy milyen széles extrovertált.
Tudod, te csak tenni, hogy minden ez olvasható. Köszönöm. időben, tudom az értékét. És most térjünk vissza egy pillanatra, hogy az első bekezdés.
Látod, ezek a jelzők és vonósokra szőtt a semmiből. Mi van most - a szintézist a furcsa véletlenek és a jó döntéseket.
Nézze, itt a menet: atlétika, az érvelés osztálytársaival, lelkes tanárok, „normális szakma”, aktív hallgatói élet, a hiba találják magukat a maguk területén. Mindez oda vezetett, hogy a szemlélet és a személyes megvalósítás a magán tanári szakma. Azt is értékelem az időt és a diákok teljesen készen kell adni, hogy a munka, mert szívügyének.
Remélem, hogy egy napon a társadalom jön egy ilyen modell munka csomagot, ahol minden egyes ember meg fogja érteni a valódi célja az életben.
Azt tanácsolom, hogy megtalálja önmagát, soha nem állt meg, előrelépni és korbácsolás hosszabb szálak előbb-utóbb bonyolódni :)