A tapasztalat az óvoda a szülők
Munka szülők az iskola előtti
Tanácsok tanároknak óvodai „A munka szervezése a szülőkkel a modern óvodai”
A felkészülés a nyaralás kiadott plakátok:
„Előfordul, hogy egy órát játszik együtt, az általános benyomások maradnak a gyermek memória egy életre”, „hogy egy barátja a gyermekek sokkal nehezebb, mint etetni és ruházni őket” egy meghívás a szív alakú, felvette együtt zeneigazgatója zene készített díjakat és érmeket részt vevő szülők. A szülők és a gyerekek nagyon boldog, boldog.
V. A. Suhomlinsky azt mondta: „A gyerekek - ez a boldogság által létrehozott munkánkat. Osztályok, találkozók gyerekekkel, természetesen szükség szellemi erőfeszítés, idő és munka. De végül is, mi boldogok vagyunk, amikor a gyerekek boldogok, amikor a szemük tele örömmel. "
Ezért úgy döntöttem, - hagyja, hogy a nyilvános találkozókon folyamatosan, és világos lesz, hasznos és izgalmas, mert ennek eredményeként a szüleik kialakított pozitív kapcsolatok a gyerekekkel, meg az érzelmi kapcsolatot.
Most van egy hagyomány a csoport minden évben megünnepeljük a családi nyaralás „Együtt vidáman járni”, „Mi egy boldog család”, „ünnepén nagyszülők.”
A szoros kapcsolat a gyermek a régebbi a családtagok érzelmileg gazdagítja a családi kötelékek, erősíti a családi hagyomány, létrehozza a folytonosság a generációk között.
Ezért úgy döntöttem, hogy tölteni szabadidejét „Gyere nagyi.”
Minden kreatív megközelítése feladatok végrehajtása: felér couplets verseny elő gyermek ruhák „a nagymamám törzse”, sült édes kezeli, és ossza receptek, részt vett a kiállítás „Nagyanyám jobb, mint bárki más.”
Gyermekek, szülők és nagyszülők aktívan vettek részt a játékok, versenyek, énekelnek, népdalokat, verseket, táncoltak.
Ez a családbarát szabadidős hozott sok örömet mindenkinek, és izgalmas percet.
Anyukák és apukák büszkék voltak a gyerekek és unokák - nagyszülők, és - az alkotó képzeletet, és a vágy, a szülők, hogy együttműködnek velünk.
versenyek és végzett tevékenységek az én kinyújtott átnyúló kommunikáció a felnőtt és gyermek, kapcsolat erősítése a generációk között.
Holiday „Birthday” a gyermekek számára a csoportban ünnepeljük minden hónapban.
Türelmetlenül várja a gyerekeket ünnep: számukra mindig várva a csodát, ízelítőként az öröm. Mind a gyerekek és a felnőttek képesek létrehozni kis csodák ezen a napon. a gyermek válhat a nyaralás ünnep a többi gyerek, de meg kell vigyázni a felnőttek.
A szülők előkészíti a történet egy gyermek, hogy fotókat próbál mutatni, hogy - a dal az élet az egész családnak. Együtt készít játékokat, versenyeket az egész csoport, díszíteni a fülkében, egy ágy, egy szék születésnapját. Ezek a tevékenységek nem anélkül, hogy vonzza a szponzorálás, amely szinten tudatában annak fontosságát, hogy a tevékenységek (tea party, díjak, ajándékok).
A gyerekek szeretik, és erre a napra, tudják, hogy feltétlenül üdvözlendő, és visznek magukkal nem csak ajándékokat, de sok felejthetetlen benyomások.
Ennek eredményeként a gyerekek megtanulják, hogy kölcsönhatásba lépnek egymással a szerepe a játék partnerek, a csoport egyre összetartó csapat, hogy olyan légkört teremthet a közös érdekek; ők lettek figyelmesek egymással, barátságos, megtanultuk udvariasan kommunikálni, fejlett esztétikai ízlés.
Ez lett a hagyományos éves esemény: „Csak úgy”, „Adj egy könyvet a gyermekek számára.”
Sok otthonban könyveket és játékokat, amelyek a gyermekek „nőtt fel”. Hány oktatási pillanatok tele ez a kis akció! Ebben a tekintetben a régi dolgok; míg a gyerekek megtanulják, hogy nem csupán elfogadni ajándékot, hanem az, hogy azokat - ez a sok munka, az oktatás, a lélek.
Miután a szülők számára ez nem volt könnyű, de egy őszinte és valódi öröm a szemében a gyerekeket, hogy kérni őket, hogy legyen kedves, figyelmes, becsületes másoknak. És miután egy, kihúztuk a többiek. Végtére is, az én feladatom az volt, hogy szervezni úgy, hogy a felnőttek akartak segíteni, hogy a játékok és könyvek. Ne engedd, hogy egy új játék, de most, játszani a barátaival, a gyermek be őket, hogy a verzióiban ez a játék a családban. A kedvenc könyve még inkább érdekes és hangok - új barátokat. Most van egy egész könyvtárat a csoport által létrehozott a szülők.
A gyerekeim szeretnek kirándulni, mindig ott van a szülők. Van egy esélyt, hogy a gyermek, csábítják, hogy érdeklődést példával. Ezeknek a gyerekeknek oda-vissza útra gazdagodott új benyomások a természet, rovarok, kb földjüket. Aztán lelkesen festészet, kézműves természetes anyagok, a társ-teremtés a kiállítás „A területen az Birch állt”, „Csodák a gyermekek számára a szükségtelen dolgok”, „Hands anya és apa kezében kis kezek”, „Természet és Fantasy”.
A fő cél az ilyen akciók - erősítése a szülő-gyermek kapcsolat. Ennek eredményeként, a gyermekek kerülnek fel szorgalom, a pontosság, a figyelmet a barátok, a munka becsületének. Ez a kezdete a hazafias nevelés, a hazaszeretet születik meg a szerelem az ő családja.
Ebben a feladatban azt segítette fotókiállítás „Édesanyám”, „A világ legjobb apukája”, „My barátságos család”, „család - az egészséges életmód.”
Érdeklődjön és még meglepetést a szülők hozták a kiállítás - áll „család szemével egy gyermek”, ahol a gyerekek közös álmaikat. A szempontból felnőtt, álmok gyermek a családban már kézzelfogható: az új baba, gép, robot. Képzeld el, az öröm a szülők, amikor olvassa a vágyait gyerek: „Az a vágyam egy testvérpár”, „Az az álmom, hogy minden együtt élő”, „Az az álmom, hogy a szülők nem veszekedés.” Ez okozta a szülők, hogy nézd meg a kapcsolatukat a családban, másrészt, hogy megpróbálja erősíteni őket, hogy nagyobb figyelmet fordítanak a gyermekek számára.
Részvétel a családok a legjobb kép verseny, ruha, kézműves természetes anyagok, nem csak gazdagítja a családi kikapcsolódás, hanem összehozza a gyermekek és felnőttek az általános ügyek. Vonzza a szülőket, hogy részt versenyeken, kiállításokon, én előlegek kérdésében kiküldetés érdekes, élénk üzenetet. Nem maradhat közömbös: összegyűjti rajzok, fényképek, elő a gyerekekkel együtt érdekes kézműves. Segít megismerni a tanítványaim.
Szeretnék megemlíteni egy fontos pont a rendszer a munka a szülőkkel. Mindenki, némi - néhány szükséges munka értékelésével munkájukat. Ez szükségük van a szülők.
„Dicsőség hasznos lehet, ha csak azért, mert erősíti a baráti méretek” - írta La Rochefoucauld. Azt hiszem, ez igaz mindig és mindenhol. Ne felejtsük el, hogy dicsérjem a szüleik. Mindig ezt minden alkalommal, és a szülők fizetnek nekem ugyanaz.
A modern körülmények között egy óvoda nehéz megtenni anélkül, hogy a támogatást a szülők. Éppen ezért sokan a csoport által végzett kezében apák és az anyák a gyerekeket. Segítettek engedményeket tenni az órákat a szövegértés és a matematika, segítsen rendezni terület kötelessége, sarkában a természet. A rendszer segítségével a szülők díszített tapintású területet, tapintható állvány, tervezett és díszített „Star térkép ég”, közösen készíti a címert a csoport. Segítségével egy csoport a szülők úgy fogalmaztak meg, úgy, hogy minden területen használják a gyermekek fejlődését.
Az eredmény közös kreativitás a gyermekek és a szülők hozzájárultak a gyermek érzelmek idézik a büszkeséget a szülők.
A kialakított bizalmi kapcsolatot fokozatosan egy közös vállalatot a szülő pedagógus. Rendezvényeken, mint a „Days of Good Deeds” - javítása játékok, bútorok, csoport, segítség a létrehozását a téma - a fejlődő környezetben a csoport légkör megteremtéséhez a béke és a meleg kapcsolatok köztem és a szüleim. Együtt igyekezett biztosítani, hogy a gyermekek már jó, kényelmes a csoportban.
Attól függően, hogy a terv együttesen ütemezni a szülőre, beszélgettünk minden esemény, megoldotta a problémát.
Emiatt minden esetben került sor, nagy lelkesedéssel, mert ezek adnak el hozzájáruljon a gabonát a munkaerő, a készségek és a kreativitás.
Az eredmény - a kényelmes és szép művész és egy hálószoba, mert minden munka akkor hatékony, ha megfelelően szervezett.
Szülői és gyermek fejlődését nem lehetséges részvétele nélkül a szülők. Ahhoz, hogy a segéd tanár, kreatívan együtt fejlesztik a gyerekek, meg kell győzni őket, hogy képesek rá, hogy van több móka és a nemes, mint tanulni, hogy megértsék a gyermek és megérteni őt, segítsen minden módon, hogy türelmes és érzékeny és akkor minden ki fog derülni.
Lehetetlen, hogy gyermeket neveljenek, anélkül, személyes példa. Csak felnőtt személyes példát teremt a gyermekek valódi érdeklődés. Tehát én vagyok ez a fajta munka a szülőkkel, mint „a szülők - gyerekek”, ahol a szülők aktívan részt vesznek az oktatási folyamatban.
A szülők végeztük el:
- reggeli torna,
- nat. ülés
- kerti játékok,
- Feladat: valeology
- képzés közlekedési szabályok „Piros, sárga, zöld”
- találkozó érdekes embereket „Minden szakma van szükség, minden szakma fontos”.
Ma azt mondhatjuk, hogy dolgoztam egy bizonyos rendszer működik a szülőkkel. A használata a különböző munkaformák Némi eredmény: a szülők a „közönség” és „megfigyelők” váltak aktív résztvevői az üléseken és a segítő tanárok, olyan légkört teremtett a kölcsönös tisztelet.
A tapasztalat azt mutatja, hogy a helyzet a szülők rugalmasabbá vált. Most úgy érzik, több illetékes a gyermeknevelés.
A szülők kezdett mutatni egy őszinte érdeklődést az élet a csoport, tudtuk kifejezni csodálatát eredményei, termékei a gyermekek tevékenységét, érzelmi támogatás a gyermekük. 100% -a szülők részt szülői értekezletek, és aktívan részt vesz a rendezvények és szórakoztató, tervezési tevékenység.
Az eredmények szerint a diagnózist újra a csoportban nincs a szülők - a megfigyelők; számának növekedése a szülők - a vezetők; nőtt, és a szülőknek a számát - művészek.
Szervezése interakció a család - keményen dolgozni, amely nem kész technológiák és recepteket. A siker határozza meg az intuíció, a kezdeményezés és a türelem a tanár, aki képes lesz a szakmai asszisztens a családban.
Ennek eredményeként a munka, a használata a különböző formák és módszerek a kommunikáció a szülőkkel, fokozott pszicho-pedagógiai kompetencia szülők; erősítése a kultúra interperszonális interakció a gyermekek a csoportban.
Még később, miután vége óvoda, a családi kapcsolat az óvoda nem vész el, hanem továbbra is fennáll.
A tapasztalatok alapján az alábbi következtetéseket: szoros együttműködés a szülőkkel, nem hagyományos munkavégzési formák lehetővé tette, hogy a célok elérése szemben, amelyet a magunk számára. A munka folytatódik.