A szimbiotikus kapcsolat az anya és gyermek - nem szabványos gyerekek
Értékelés: 0/5
Ezután átmegy egy sor fázisok egyre több független (autonóm) az anyától.
A befejezése után a folyamat attól függ, hogy a jövőben a gyermek életét. Ez nem túlzás.
A legbonyolultabb esetben a személyiség patológiás miatt fordulhat elő meghibásodások a rendszer közötti kölcsönhatás az „anya-gyermek” a fejlesztés korai szakaszában. Amint azt a Margaret Mahler, a gyökerek a legsúlyosabb pszichózisok felnövő gyerekek a második félévben az első évben, és a második életévben.
Phase fejlesztése az egyén korai életkorban
Melyek a fázisok az anya szembe korán?
autizmus fázis
Az ő ideje - az első hónapban az élet. Újszülött reagál csak ösztönösen. Anya lesz ebben az időben a szerepe a „külső végrehajtó I” gyerek. Meg kell adjanak neki segítséget az adminisztráció a fiziológiai mechanizmusok.
A baba növekedésével javul a megítélése a környéket. Autizmus fázis váltotta szimbiotikus.
szimbiotikus fázis
Anyák és csecsemők szó hangolódik szintjét az idegrendszerben. Az idegrendszerben van súllyal összefüggő folyamatok anya és a baba az tükörneuron rendszer - szimbiózisban az anya és a gyermek.
Szóval jön a természettel, mert az emberi kölyök született korábban, mint megérik az idegrendszer és az agy. Az idegsejtek már ott vannak. Mivel a szimbiotikus kapcsolat az anya és gyermek módon jelennek közöttük, amelyen keresztül fut idegi impulzusok, hogy az agy építi fel a végleges építészet.
A szimbiotikus kapcsolat az anya és gyermek - egy evolúciós mechanizmus a túlélés és továbbítása a kultúra, az emberi faj
A gyermek folyamat elindul kiadási szimbiózis valahol 2-3 év. Van egy aktív gyors - kiadási folyamat válság. De ez természetes is, hiszen a program legyen. Azonban a mai gyerekek ragadt a folyamatot. Mind a gyerekek és anyák.
Az okok elakadás szimbiózisban anya és gyermeke
1. Először is, a szellemi fejlődés a gyermekek ma megy előre, akkor is, ha nem beleszeretni a fejlődés korai szakaszában technikákat. A modern gyermek nagyon túlterhelt információkat. Ezért a szellemi fejlődés tart annyi energiát, hogy a termelés a szimbiotikus kapcsolat az anya és gyermek, a folyosón a minden energiát nem elég fázisban. Gyermekek is születnek erősebb gyengébb. Valaki nagyobb erőfeszítéseket tesznek azért, hogy visszavonja a szimbiózis, néhány kevésbé.
2. A második rész a szimbiózis - anya. Gyakran az anya nehéz átadni a kimenő fázis szimbiózis, mert nem felelt meg nekik, hogy az anyja. Lettünk, oly módon, hogy a tapasztalat az egészséges kimenet a szimbiotikus anya-gyermek kommunikáció és kevés van. Nem kell ezt a természetes kilépési program, amely tud támaszkodni: Tudom, elmúlt. Most a gyerek tartják, és ez természetes, normális.
Ez befolyásolja a viselkedését az anya hiánya az alapvető tapasztalat gyermekkorában. Ennek megfelelően, a szorongás és anya és a baba. Azaz, a folyamatok sérülnek a kezdetektől.
A szimbiotikus kapcsolat az anya és gyermek - ez behangolás az idegrendszert. Ahogy a gyermek fejlődik, bemegy a függetlenség, megvalósítja a motiváció? Hogyan szervezi meg a munkát az idegrendszer?
- Először az anyjával, mert az anya képes szabályozni (jó, ha tudod, hogyan) az érzelmeiket, az izgalom, a nyugalom. Ezzel mérleg anyám idegrendszer alkalmazkodik a gyermek. Alkalmazkodik a légzés, a szívverés anyám - együtt.
- Akkor a gyermek megtanulja, hogy tegyen valamit támaszkodva anya. Velem, hogy valami történik, de én meg a lábát az anya.
- És akkor a gyerek találja a lábát magukat, és függetlenül jár el.
A fázis-elválasztás-egyéniesedés
Elválasztása a baba az anya. A növekedés az önállóságot és a függetlenséget. Úgy kezdődik, körülbelül a 24 hónapos kora. Áttetsző-individualizáció fázisszétválás megy végbe 4 fázisra:
- A differenciálás (5-6 10 hónapos korban) - a növekedés a baba érdeklődését a külvilággal.
- Gyakorlat (10-15 hónapos korban) - fejlesztése gyalogos és kíváncsiság növekszik. Bár a baba fizikailag elkülönül az anya fizikai aktivitás, de még mindig szüksége van rá támogatást. Anyu táplálja a gyermek érzelmileg, ha fáradt volt, vagy tapasztalt fáradtság.
- Recovery (16-24 hónapos korban) - A válság a második életévben. A gyerek egy időben akar lenni az anyjával, és nélküle. Az ilyen belső ellentmondásokat, hogy meg kell küzdeni. Intenzitása ellentmondás lassan csökken, a gyermek van kialakítva egy reálisabb megítélése önmagában és nagyobb autonómiát.
- Válság „Magam” (a 24 és 30 hónapos korban) - egy jól ismert válság a harmadik életévben. A növekedés a önállóságot.
Sok szülő megtalálja megnyilvánulása a válság rossz dolog, azt mondják, hogy a gyerekek, ő járt. Ez egy rossz hozzáállás. Fejlesztési megy ugrások: nyugodt időszakok váltakoznak válságok turbulens.
A válság alatt, a gyermek emeljük egy új lépés a fejlődés. Ezért szükséges, hogy érzékeny a gyermek ilyen időszakokban. Személynek kell túlélni a fejlesztési összes lépést természet adta. Nature abhors vákuum.