A német diákok iskola után - miond new wave
A hagyomány délutáni tevékenységek létezik számos országban, különösen az egykori Szovjetunióban. Hogy van az, Németországban szervezett?
Az ilyen címkék, clothespins tanárok, hogy minden hallgató, a hangsúlyt az a tény, hogy csak ő van a rendelkezési jog az azonosítót, és semmi esetre sem átadni senkinek. Ez szerint a pedagógusok kell lelkére a gyermek egyfajta felelősséget tetteikért. Az iskola gyógypedagógusok, akik felelősek a szó szoros értelmében mindent, ami történik falai iskola után.
Reggel az iskolában hagyományosan megy órák. Miután a diploma tanár hazaküldték, és a gyerekek gyógypedagógusok, felügyelete alatt, ahol a gyermekek a házi feladatot, majd szétesnek, a bögrék, amelyeket előnyös. A 310 diák azonnal haza iskola után mindössze 50 fő, és a többi - a 260 marad az iskolában. Nem kell sietni haza - a szülők dolgoznak.
Nem kevésbé sikeres tapasztalatok e tekintetben bizonyítani Toronto School (Kanada). Sokan közülük képzett nagyszámú migráns gyermekek. Ezek az iskolák kapnak további pénzügyi injekciót. Ezek a gyerekek maradhatnak kérésre a falak, az iskola 16 óra egy nap, és az ünnepek alatt azok a különleges tevékenységeket. Ulrich Kober, szakértője a Bertelsmann Alapítvány felügyeli ezek az iskolák, azt mondja, hogy az ugrást a fejlesztés ezek a gyerekek egyszerűen nyilvánvaló.
Natalie Fisher úgy vélte, hogy a kilátásba helyezett német iskola áll a rugalmas képzési formák és az oktatás, amely egyesíti az oktatási folyamat és rendszer kívüli kommunikáció. Ennek része a rendszer kiterjesztett nap meg lehet szervezni osztályok esztétikai és a sport a gyermekek fejlődését - tanítani őket a zene, a képzőművészet, az idegen nyelv, és így tovább. Ehhez célszerű bevonni a folyamat szakmai oktatók, tanárok művészeti, zenei, nyelvészek.
Vélemény Ulrich Kober, szakértője a Bertelsmann Alapítvány, hogy a tanár az iskolai tantárgyak és a tanárok terjeszteni nap csoportokat össze kell hangolniuk erőfeszítéseiket, tanulhatnak egymás pozitív tapasztalatok. A mai napig, a gyakorlatban nem működik egyszerűen gyermekgondozási iskola után - kell őket állandóan figyeli és folyamatosan fejleszteni.