A kutatómunka - azt jelenti, hogy a nevünket, a szociális háló a pedagógusok
Felmérési adatok azt mutatták, hogy a hallgatók többsége nem ismeri a jelentését a saját neve, eredete, a névnapja. Kiderült, a fiúk, akik elégedetlenek a nevüket.
Ezek a következők: Pasha és Sasha.
A felmérés eredménye tovább erősítette azt a vágyunkat, hogy továbbra kutatómunka és azt mutatják, hogy ismerik a nevét titok - ez lenyűgöző.
3. Mivel sok diák megkérdezett nincs világos elképzelése, hogy mit jelent a személy nevét, megpróbáltuk használni a kézikönyvekben, hogy meghatározza a „name”.
szótár VI Dahl:
„Név - ez a szó, amely a név arra utal, hogy egy speciális, személyre"
Amint az emberek lesz ismerik a nyelvet, a neveket kaptak, hogy a tárgyak, események és természetesen az emberek maguk. Név - a fő kommunikációs eszköz, a személyes ember nevét. Ősidők óta fő vett nevek részeként egy személy. Őseink hittek: a neve, hogy egy személy, nem csak az övé, a szeszély a szülők, akkor egyesül a férfi.
4. Mérföldkövek neveket.
Emberek neveit - ez része a nemzetek történelmére. Ezek tükrözik mindent, ami körülveszi a személy: az élet, hiedelmek, művészeti, történelmi kapcsolatok között, a népek. Mint megtudtuk, több lépcsőben a történelem nevek a történelem:
- kereszténység előtti (Chernavka, Mal csendes, Loban - nevek, ragadványnevek);
- Mivel a kereszténység (Anastasia Alexander, Nikita, Dmitri, Cyril, és mások.);
5.Issledovatelskaya működjön együtt a diákok nevét 3 osztályban.
Az osztályban 15 fő (mi számít a Valentinoy Ilinichnoy). Van: Alina, Anastasia, Artem, Alexander, Valentine, Violet, Vera, Victoria, Daniel, Ivan, Maxim, Nikita, Pauline, Tatiana, Julia.
Származási hely nevei
-Görög - 6 (Artem, Alexander, Anastasia, Nikita, Pauline, Tatiana)
-Latin - 6 (Alina, Valentine, Victoria Ibolya, Maxim, Julia)
-evreyskie- 2 (Dániel, John)
6. Felkészülés a tanórát, megismerkedtünk a könyveket, amelyek tanult a jelentése és név eredete, a név a szerepe az emberi életben. Annak eldöntésére, hogy a névnapja és születésnapja azonos fogalmak. Ismeri a életrajzát a híres „névrokonaival.”
Tehát van egy szószedet a nevünket.
- Kutatás a nevét iskolások
Összesen 14 fiú az iskolában.
1 meste- neve Maxim (3 fő)
A 2meste- név Nikita (2 fő)
Egyéb nevek 1 fő részére.
Összesen 18 lány az iskolában.
1 meste- neve Anastasia (3 fő)
A 2meste- neve Valeria, Julia (2 fő)
Egyéb nevek 1 fő részére.
A korai gyermekkor és az egész élet minden egy szót nem hallja a személy, mint ahányszor a neve.
Nevünk összeköt minket a család, a barátok és ismerősök.
Nevünk összeköt minket kis és nagy haza.
Van még egy speciális kutató tudomány nevek - névtan.
Őseink nevére utal nagyon óvatosan. Úgy véljük, hogy a neve egy bizonyos titokzatos erő, amely segíthet neki, és talán fájt, így a névválasztás nagy jelentőségű volt, és látták, mint egy szertartás.
A nevek nem véletlen. A szülők kapnak egy nevet, abban a reményben, hogy a gyermek lesz szép és boldog. nevét gyakran szentelt néhány kedvenc rokonok a hősök idejüket. A szülők szeretnék a nevét, hogy a gyermek keresztet a legjobb az előző generáció.
Mi a neve van a mi osztály?
Az osztályteremben vannak gyerekek:
Anastasia - egyszer és Nastya - két,
Olga és Julia Darin
Mike, Andrew, Ayur és Illés,
Hit, Vick és Arsenty.
Ott Andrei és Tanya,
Általában a teljes másodosztályú
És megy a történet.
Mindennek alapja az iskolai csengő,
A hosszú utazás mozgatni le az asztalra
Eljön majd hirtelen elkezd
És komolyabb, és mégis ...
Végeztünk egy esettanulmány az általános iskola nevét.
A leggyakrabban használt nevek a következők.