A kreatív munka a diákok az őket körülvevő világot (Grade 2) egy kutatási projekt - "

Az osztályban sok szobanövények. Ők díszítik az osztály, hogy ez a hangulatos, és mi gondoskodunk a növények.

De egy nap bejött az osztályba az ünnepek után, láttuk a növények hervadt levelek. Ezek elszáradt, mert nem vala nedvessége. Mi itatni őket, és egy idő után a levelek fel, életben van. Növények ismét szép és szórakoztató. Tudjuk, hogy víz nélkül, akkor nem élnek sokáig. Plant víz nélkülözhetetlen a normális növekedéshez és fejlődéshez. De hogyan növények elnyelik a vizet, és hogyan víz kerül a levelek? hogy a növények vizet isznak mindegy? Azt akartuk, hogy megtalálja a választ ezekre a kérdésekre.

A gyerekek enciklopédia azt olvassuk, hogy a növények kivonják a talajból vizet és a tápanyagokat keresztül csatornák - hajók fut végig a szár a gyökerek a levelek. Az eszköz a rendszer hasonló az összes növény - az óriási fák szerény petrezselyem. Ennek ellenőrzéséhez a tanárral együtt, úgy döntöttünk, hogy végezzen egy kísérletet zeller, káposzta leveleket és látom, hogy a víz emelkedik ki a száron.

A kísérlethez egy negyed csésze vízzel teli. Mivel a tiszta víz a szemüveg nem nagyon látható, már hozzá különböző élelmiszer színek: piros, zöld, sárga, lila, narancs.

Káposztaleveleket helyeztük szemüveg piros és zöld festékkel, zeller - egy pohár narancslé festék.

Tovább zeller vágott ollóval mentén a három sáv, és tedd be a három szemüveg festékek, hogy a színe a víz, akkor inni. Egy üveg víz, van hozzá egy friss répa juice és betette a káposztalevelet és a zellert nyomon követheti, hogy a cukorrépa festék fel a szára.

Az első eredmény már láttuk fél óra: az alsó része a zeller szárak, amelyek a szemüveg élelmiszer színezőanyag, csíkok megjelentek halvány rózsaszín és halványzöld. További változás volt megfigyelhető.

A következő napon, zeller, káposzta leveleket festett világos piros, világos narancs és világoszöld. Ennélfogva, a víz mozog a szár mentén, alulról felfelé, hogy a leveleket. A levelek egy répa festék szinte nem változott színe. Sajnos, zeller, három részre vágva, gyorsan száradt, és nem tudtuk, hogy mi színe hagy.

Most azt vizsgáljuk, a szakaszok a szárak egy nagyító és egy digitális mikroszkóp, és észrevette, hogy a színes festék vékony csövön a szár hossza. Ez a növény a hajók - kapillárisok, amelyen keresztül víz és felemelkedik.

Ennek eredményeként a kísérlet azt találtuk, hogy a színezett víz a kapilláris hatás emelkedik ki a száron át a csöveket, a hajó.

Megtudtuk. hogy a kapilláris hatás, hogy a folyadék képes felmászni a legvékonyabb cső. Ez azért van, mert a levegő nyomása a folyadékot az üveg nagyobb, mint a nyomás a szár. A szára a legtöbb növény hajszálerek, amelyen keresztül víz emelkedik a gyökerek egészen a levelek. Ezért, ivóvíz növények egyaránt.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Megnyílt a Research Laboratory évfolyamon 1-2

Ez a játék lehetővé teszi, hogy hozzon létre és fejleszti a tanulók képesek megfogalmazni kutatási kérdések javasol különböző megoldásokat a probléma, hogy a tények bizonyítására az ötletet rögzíteni.

Lecke irodalmi olvasás kutatási csoportokban dolgoznak. 2. osztály "School of Hungary" vers: FI Tiutchev "Téli csoda dühös."

Lecke irodalmi olvasás Grade 2, téma: FI Tiutchev „Téli csoda mérges.” A kutatómunka csoportokban. Munka osztályban nem szabványos anyagot jól emlékezett.

Discovery Research Laboratories 1-2 osztályok (2. rész)

Javítása diákok tanulási készségek, amikor a kisebb munkacsoportok számára.

CMD PNSH leckét a külvilággal „kerti növények” (Grade 2)

Tanulságok és előadások létrehozását célzó ACU: Tárgy: tartsa, és egyszerű következtetéseket; Szabályozó: hogy egy kiképző misszió, dolgozni együtt.

Bemutató anyag tartalmaz egy mezőt a kultúrnövények. Használható a világ a leckét a témával kapcsolatban: „A növények a területen.” 2. osztályban. Az „Általános iskola a 21. században.”

Ábra: a lecke a külvilág, amelynek témája „Növények rétek” (Grade 2)

A technológiai térképet a világ körülöttük a leckét ruspisany ACU. A következő formák és munkamódszerek az osztályban.

Áttekintés leckét „Állatok az erdőben” 2 osztályban.

Kapcsolódó cikkek