A jelentés a természet az emberi tevékenység
A társadalom fejlődése - az emberi tevékenység eredménye. A szokásos üzletmenet során a kialakulását és az önmegvalósításhoz.
A köznyelvben a „tevékenység” kifejezés alatt a tevékenység bárki vagy bármi. Például govo-ryat a vulkáni tevékenység a belső szervek az emberi tevékenység, és így tovább .. A szűkebb értelemben a szó jelentését, egy elfoglalt ember, az ő munkáját.
A tevékenységek állati és emberi viselkedés
Minden élőlény kölcsönhatásba a környezettel (a természettel, más élőlények). Külsőleg ez proyav-e lehetőség jelentős mozgások (motoros aktivitás). Work-felismerni saját belső (lelki) tevékenység, amely, mint ez szerepel a viselkedést. Például tudjuk, hogy sok szar-nek, beszél a kutya szeretet a tulajdonos. A szakirodalom az esetben, ha a kutya évekig tovább menni az állomásra érkezéskor a vonat, ahol a WHO első forog a munkáját elhunyt mester.
Figyeljük meg, hogy minden esetben az állatok alkalmazkodnak környezetükhöz. Ugyanakkor tudják használni jellemek nye tárgyak, fegyverek és még elő őket a hatalom a természeti testek. Ezek felhasználása a SCOPE-, hogy az ételt, a védelmi, az építőipar, otthon, t. E., hogy kielégítsék alapvető igényeit. WHO Možnosti állatok viselkedése szabja meg szerkezet a test, a természetes körülmények között, amelyben élnek
Meg kell a szerkezet tevékenység, mindenekelőtt azért, hogy megkülönböztessük alanya és tárgya aktivitást. A téma - az egyetlen, aki tevékenységet végző objektum - ez az, amit keres. Például, méri a gazda (stakeholder) hat a föld és a kultúra nőtt rajta (a tevékenység tárgya). Csapatépítő építők drag (subject) a ház alatt - egy tárgy. Az Oktatási Minisztérium, mint egy tárgyat aktívan-sti minden oktatási intézmény, az ország - egy tárgy, amellyel a menedzsment tevékenységet. Így az al-ektom tevékenység lehet egy személy, emberek csoportja, intéz-CIÓ, a hatóság. A tárgy lehet természetes anyagok, a különböző tárgyakat, gömb vagy területét, Liu dei élet. Aktivitás A lehet irányítani is, hogy a másik személy. Például, az edző dolgozik atléta (edzője neki). A tárgy a művész tevékenysége opera - ka a közönség (a közönség). Végül, a tevékenység tárgyát lehet kapcsolni magát (az ember tudatosan edzi a testét, megkeményedett, hozza az akarata, részt vesz a sa-moobrazovaniem és így tovább. D.).
Továbbá, a szerkezet aktivitást azonosítani lehet cél-TION média és eredményeket elérni. Már említettük: a homlok, szemhéj kezdeni olyan tevékenységet, hogy hozza (mond) előtte a cél.
A cél - a tudatos kép a várt eredmények eléréséhez, amelyek a tevékenység irányul. Például, az építész előtt ellenőrizze házat, ott van a képen. Sőt, akkor kezdhetünk el építeni egy épület nélkül elképzelni, milyen lesz (egy lakóépület vagy irodaház, rusztikus kunyhó vagy templom, vagy palota laktanya). Ő képét lehet az ábrán látható, rajz, háromdimenziós modell, de előtte keletkezett a fejében al-hitektora. Államférfi, mivel a reform tisztában kell lennie az eredményeket. A tanár tisztában van azzal, hogy milyen ismereteket és készségeket a diákok kapnak eredményeként az intézmény pedagógiai-CIÓ tevékenységét.
Tehát a cél - ez az, ami a fejében, és várta etsya eredményeként egy bizonyos módon irányított figura-ség.
El lehet tenni bármilyen célpont, mi lesz? Szilícium, akkor kérheti, hogy a nyílhegy, de nem tud vele íj. Amíg nem ency - mennye építőanyagok, lehet, hogy nem az a cél, hogy létrejöjjön sokemeletes épületek. Ez azonban úgy tűnik mesebeli kép, például repülő szőnyeg. De milyen tevékenységeket lehet létrehozni egy szőnyeget a valóságban? Ezért, egy objektum-Ness szám lehet bármilyen kívánt képet, és csak az ilyen ko-tory megfelel a valós lehetőségeit környezeti E PA és maga a téma. Ez a személy lehet, hogy nem tudják a képességeiket, vagy nem tudja a tulajdonságok a tárgyak világa. A cél az, pontosabban meghatározott, a tevékenység tárgya jobb tudni, mik a valódi eszközök és állapot-Vija a cél elérése érdekében. "Ki a bölcs?" - kérdezte B riyskogo gondolkodó XIII. Abul-Faraj. És ő így válaszolt: „Aki keres, csak egy elérhető cél.”
Lehetséges, hogy hozzanak egy nemes cél, a Boc-használat tisztességtelen eszközökkel? Itt van, hogy erre a kérdésre válaszolni reneszánsz gondolkodó Niccolo Machiavelli: „A fellépések minden ember, különösen a fejedelmek ahonnan nem fogja kérni a bíróságtól, hogy kössön az eredmények, úgyhogy gov't-ri próbáljuk teljesítmény és nyerni. Bármi legyen is az azt jelenti, hogy erre, vagy használja őket mindig érdemesnek és jóváhagyni, mert a tömeg vonzza a láthatóság és a siker. " Úgy vélte, hogy lehetséges, hogy megcsal annak érdekében, hogy a cél „míg a megszüntetését a munka, nem kerüli a rossz.”
Tehát, mindenki szereti a győztes? A cél szentesíti az eszközt? De más szempontból. Elmondta a magyar író NS Wood-nek: „Nem nemes cél nem indokolja az intézkedések a pro-tive elvek az emberi boldogság.” Így az eredmények betétek nemes célra nem alkalmasak minden olyan intézkedés, de csak a javára rokonok. Jó cél nem érhető el méltatlan barátságtalan úton. Gonosz úton vezet az a tény, hogy az eredmény egészen más a cél: ő is Stan-vitsya barátságtalan. Az érvényességi E következtetések meggyőző a set-govekovoy emberi tapasztalat.
Gyakran előfordul, hogy az emberek akciók eltérő eredményekre vezethetnek, mint azok, amelyekre vágynak. Filozófus Hegel meghozta a következő példa. Egy férfi ki a bosszú felgyújtja egy másik ember házába, onnan világít állt a ház mellett, megölték a mások tulajdonát, és lehet, és az emberek maguk. Ez az eredmény a dei Következmény elkövető várta. Az eredmény megnövekedett bűnösségét, és így ő kapott kenőpénzt. Használt őket-CIÓ a sziklák között egészen más körülmények között, mint eredetileg tervezték.
Beszéd a szerkezet az aktivitás is rámutatnak, hogy az a tény, hogy a tevékenysége a cselekvés. Így a tanulási tevékenység magában foglalja a különböző tevékenységek :. Record előadások, könyv olvasás, a problémamegoldás és egyéb tevékenységek az űrhajósok maguk a Föld-megfigyelés, beállítási berendezések, végző ex-kísérletek, javítás, oktatás, stb tevékenysége a gazda .. - szántás, vetés, gyomlálás, a betakarítás. Az akció is lehetséges, hogy a cél, az azt jelenti, az eredmény. On-például gyomlálás célja, hogy megteremtse a növekedés feltételeit, a kultúrák-CIÓ növények.
Minden olyan tevékenység, úgy tűnik számunkra, mint egy lánc az akció-Vii. Lehetséges ebben az esetben beszélni az emberi viselkedés? Igen, de sok esetben van szem előtt, ahogy látja el Rabo, hogy kapcsolatban van rá, hogy mások magukat.
Képzeld az eladó. Ez kétségtelenül a megfelelő embereket, hogy dolgozzanak végezhető különböző módon. A barátságos, tisztességes, rendes, összegyűjtjük, egyéb durva ügyfelek próbál becsapni őket, kötelesek eleget tenni-sti valahogy. Két ember részt vesz az azonos tevékenységet, de a viselkedés eltér. Ha a tevékenység áll a tettei, viselkedése - az intézkedések.