A függőség a jelenlegi erőssége a feszültség - az életem
A függőség a jelenlegi erőssége a feszültséget. Elektromos ellenállás vezetékek. ellenállás egységet. 8. évfolyam
1. Oktatás.- megszilárdítsa a tudás az előző témák
- azt mutatják, hogyan függ a jelenlegi erőssége a feszültség,
- megfogalmazni a koncepció az ellenállás,
- megtanulják, hogy gyakorlatilag alkalmazni a megszerzett ismereteket a fizika órák.
- bővíteni interdiszciplináris kommunikáció.
- érdeklődés a téma, tanulmány,
- nevelő kezdeményezés, kreatív megközelítése.
- fejlessze a fizikai gondolkodás a diákok, a kreativitás, a képesség, hogy önállóan megfogalmazni következtetések
- bővíteni oktatási szempontból.
- a nyelvi készségek fejlesztését.
Berendezés leckét. Demo árammérő - 1 db, demo voltmérő - 1 db, demo kulcs - 1 darab, ellenállás doboz - 1 db, állvány, írásvetítő. csatlakozó vezetékek - 6 db az asztalra, egy árammérő - az asztalon, voltmérő - az asztalon, a legfontosabb, ellenállás - egy asztal, egy áramforrás (akkumulátor) - 3 db egyenirányító - az asztalon, kodopozitivy.
1. szervezése a pillanatot
2. Ismételjük meg a korábbiak
3. magyarázatot az új anyag
4. A gyakorlati munka
5. problémamegoldás. rögzítő
6. eredményeit összegezve a lecke
7. házi
Tanár. Drága gyermekek, üljön le. Rekord notebook nap és hónap.
Mielőtt írni a téma a leckét, ne felejtsük el, hogy már eltelt az előző órák, mint a tudás kell, hogy tárja fel a témát.
Az asztalon van két eszköz között. Ki veszi ezt közületek tudják hívni ezeket az eszközöket? Mik azok számára? Mi a különbség?
Student. Egy árammérő meghatározására jelenlegi erőssége, a levél A. A voltmérő mérésére feszültség, a levél V.
Tanár. Egy ampermérő még egy verset:
Már ismert eszköz,
Tartalmazza érdekes.
Mindenesetre áramkör örülök.
Nem számít az obstrukció.
Mondok néktek mellette:
áramerősség show.
Mi a különbség a kapcsolatot az áramkör áram- és feszültségmérő műszer?
Student. Árammérô sorba kapcsolt voltmérő - párhuzamosan.
Ez minden mindennel összefügg,
Szükséges, hogy gyorsan ismételni
Határozottan tudja az összes, tehát.
Az árammérő sorba van kötve,
A voltmérő - párhuzamosan.
Határozzuk meg az árát elosztjuk a áram- és feszültségmérő műszer.
Student. Veszünk két legközelebbi szám, és megtalálja a különbség. Ez a különbség osztva száma közötti megosztottságot ezeket a számokat.
A táblázatban minden hallgató egy lapot a nevét a papírra írják le az árát elosztjuk a áram- és feszültségmérő műszer.
Tanár. Most, a hangsúly a képernyőn (aktivált írásvetítő). A program képernyőn.
Hibát talál áramkörök.
Student. Az 1. reakcióvázlat érvénytelen irányában az elektromos áram, egy voltmérőt sorba van kötve, párhuzamosan a lámpák szükséges. A 2. kör voltmérő ampermérő csere. A rendszer 3 nincs áramforrás.
Tanár. És most az a kérdés, (megjelenik egy írásvetítő). Meséld egyes fizikai mennyiség: Bal betűkkel, és a megfelelő saját mértékegység.
- áramerősség -
- feszültség -
- díjat -
A diákok továbbra is írni a kombiné válaszokat.
Tanár. Tudjuk, hogy az elektromos áram - rendezett mozgás töltött részecskék elektromos térben. Minél erősebb az elektromos mező a részecskék, annál nagyobb az áramerősség. Mindazonáltal az elektromos tér hatása jellemzi a fizikai mennyiség - feszültség. Mi ezért azt feltételezik, hogy az áram erőssége függ a feszültségtől. Jegyezzük fel a témát a leckét (akkor kérdéseket feltenni az I és U).
Most tekintsünk ezt az élményt: előtted az elektromos áramkör az árammérő, voltmérő, kulcs, spirálok csatlakozó vezetékek, akkumulátor. Határozzuk meg az árát osztály voltmérő és ampermérő. Bezárja az áramkört és jegyezzük fel a.
A diákok maguk mondják az áram- és feszültségmérő műszer.
Tanár. Mit gondol, hogyan fog történni, ha csatlakozunk egy másik akkumulátort? (Connection).
Student. Kaland nőtt, és az áramerősség nőtt ugyanazon tényező.
Tanár. (Minden jelek vannak írva a táblára). És ha csatlakozni egy másik akkumulátort.
Student. Feszültség és áram nőtt ugyanazon tényező.
Tanár. Milyen következtetést lehet levonni?
Student. Hányszor növeli a feszültséget egy és ugyanaz karmester annyiszor növeli a jelenlegi benne.
Tanár. Más szóval, a jelenlegi egy vezetőben egyenesen arányos a feszültség a vezető végén. Írja le. És felhívni áramkört, hogy a tapasztalatok.
Tanár. Most tekintsük a tapasztalat: zárjuk a gombot. Mik a jelei áram- és feszültségmérő műszer. És most változtatni a Ellenállásszekrények drót. És csatlakozzon. Mit látunk?
Student. A jelenlegi erőssége megváltozott. Feszültség - nincs
Tanár. Útmutatók is változni fog. Mit látunk?
Student. Különböző vezetékek ampermérő - különböző, a jelenlegi erőssége változó. A voltmérő mutatja ugyanazt a feszültséget.
Tanár. Ezért az áram az függ nemcsak a feszültség, hanem a vezető az áramkörben. A függőség az áram a vezető tulajdonságai annak a ténynek köszönhető, hogy a különböző vezetékek különböző elektromos ellenállása. Ellenállás - jellemző a karmester. Ellenállás betűvel jelöljük R.
Figyelembe az ellenállás egységnyi 1 ohm - ellenállást a vezeték, ahol a feszültség a végein 1B áramerősség 1A.
Ez a fizikai mennyiség, mértékegység nevezték el a német fizikus Georg Simon Ohm, aki bevezette az első alkalommal a fizika koncepció ellenállás és létrehozta az alapvető jog az elektromos áramkörök, amit majd később kiderül.
Alkalmazza és egyéb ellenállás egységek
1 Mohm = 0,001 ohm 1 k = 1000 ohm = 1 Mohm 1,000,000 ohm
Mi az oka az ellenállás? Tudja, hogy a kristályrács a fém pozitív ionok vannak elrendezve, és a mozgó térben a szabad elektronok közöttük. De nem tudnak mozogni a végtelenségig, mint a kölcsönhatás a kristályrács a fém ionok, és az ionok taszítják. Azaz, az ionok zavarják a mozgását elektronok fémek, mint ellenállni.
Így, az oka a rezisztencia a kölcsönhatás a mozgó elektronok a kristályrács ionok.
Összehasonlításképpen, ez egy 1 ohm ellenállást 5km kapcsolati 114m vagy villamossal vezetékeket az elektromos hálózathoz.
A vas spirál - 50 ohm izzó zseblámpa - 12 ohm.
Fizkultminutka. (A tanulók állni).
Tanár. Képzeld el, hogy - a töltött részecskék, amelyek nem az elektromos áram körül ingadozik helyüket (a diákok között). Az elektromos áram és a töltött részecskék mozogni kezd abba az irányba, az elektromos erő rájuk. Hagyja, hogy a tábla negatív töltésű, a szemközti falra, hogy - pozitív (a diákok kezdenek eltávolodni a faltól, hogy a fórumon lassan kitárt karral). A jelenlegi iránya megváltozik a fórumon, hogy a fal (a gyerekek megfordul, és menjen vissza a helyére).
Tanár. Most egy kicsit a gyakorlati munkát. Állítsuk össze a villamos lánc az eszközök, amelyek az asztalon. Jegyezzük fel a áram- és feszültségmérő műszer. De először, emlékszem a biztonsági előírásokat:
Ha, mondjuk, azt veszi észre,
Mi néhány egység
Sértetlen és biztonságos, és még
Talán valamit mutatni -
Nyugodtan ütni a falon,
Lupi és a lába,
És vidd (véletlenül)
Az emeleten az asztalon.
És amikor az eszközök az osztályban
Nem marad teljesen
Akkor elképzelni, hogyan legyünk boldogok
Azonnal a tanítványok mind,
Mert a tanár
Nélkül nem lehet élni eszközök,
És aztán van az iskolában
Természetesen ennek az ellenkezője igaz, az eszközökkel kell kezelni.
A diákok gyűjtöttünk lánc mutatják tanár. Jegyezzük fel a áram- és feszültségmérő műszer.
A lánc most, gyűjtünk,
Egyenirányító összes figyelembe,
Vezetékek és árammérő,
Key ellenállás és voltmérővel.
Ami a hely eszközök.
A voltmérő van párhuzamosan kapcsolva.
És most az egész lánc csekk,
amper, intézkedés,
Jelzések eltávolítani.
Ne felejtsük el, hogy adja meg a mértékegységet.
Rendszer is, dolgozzon,
Ezután szétszerelni a lánc,
Finoman szorosára minden.
Tanár. Mi a probléma megoldására. Ex. 19 (1)
Tanár. Most képzeld el egy pillanatra, hogy mi történne, ha az emberiség nem fedezte fel az elektromosságot. Mi maradna világítás nélkül, háztartási gépek, televíziók, számítógépek, nem lenne képes zenét hallgatni. Szerencsére, köszönhetően a munka a nagy tudós, a 19. században a világ volt az elektromos forradalom, mi pedig most használni a gyümölcs: az elektromos áram, a feszültség.
Távoli falvak, városok
Mi megy át a vezetékeket?
Fényes Felség -
Ez (együtt) a villamos energia.
Mindannyian megérdemlik egy pillanatra a pihenés. Köszönöm a figyelmet, és leckét.
Összefoglalva az eredményeket a leckét: Tehát, a jelenlegi egy vezetőben egyenesen arányos a feszültség a vezető ér véget. A jelenlegi erőssége nem csak attól függ a feszültség és az elektromos ellenállás. Különböző vezetékek különböző ellenállás. Mértékegysége az ohm.