A fő cél az iskola előtti oktatási intézmény - a résztvevők jogállása
A fő cél az iskola előtti oktatási intézmény:
életvédelmi és erősítik a fizikai és mentális egészségét a gyermekek;
végrehajtásához szükséges hiánypótlás a fizikai és (vagy) a mentális gyermekek fejlődését;
kölcsönhatás a gyerekek családok, hogy biztosítsák a teljes gyermekek fejlődését;
tanácsot és útmutatást a szülők (törvényes képviselők) kérdésekben az oktatás, képzés és a gyermekek fejlődését.
Típusú óvodai oktatási intézmények
Óvodai oktatási intézmények oktatási intézmények a következő típusok:
Óvoda (végrehajtja az alapvető nevelési program óvodai nevelés általános fejlődési fókuszcsoportok);
óvoda óvodai (iskola előtti) a gyermekek életkorát (végrehajtja az alapvető oktatási program óvodai nevelés csoportokban általános fejlődési orientáció, valamint szükség esetén csoportokban kompenzálására és a kombinált minta éves gyermekek 5-7 év az elsőbbség végrehajtási tevékenységek, hogy egyenlő kiindulási lehetőségeket az oktatás a gyermekek oktatási intézmények);
óvodai ellátás és a higiénia (végrehajtja az alapvető oktatási program óvodai nevelés a csoport javítása orientáció a kiemelt tevékenységek végrehajtására vonatkozó egészségügyi és higiéniai, megelőző és gyógyító intézkedések és eljárások);
Kindergarten kombinált típusú (hajtja végre az alapvető oktatási program az óvodai nevelés általános fejlődési csoportok, kompenzációs, rekreációs és kombinált minta különböző kombinációkban);
Többet a témáról:
Célját és helyét a tárgy a struktúra, a szakmunkásképzés
A téma jelentősége a mai napig. A tanulmány ebben a témában a kurzus „Informatika” középiskolában annak a ténynek köszönhető, hogy az Excel a leginkább feszítették.
Pszichológiai alapjai Research diákok tanulási
Az alapvető elképzeléseket, amelyek a kutatási képzés a következő elveket lehet hozzárendelni. Az elv a tájolás belül.
Iskola kormány, mint tényező állampolgárságra nevelés
Az első és az egyik legfontosabb lépés az út mentén, és kell, hogy legyen a diákönkormányzat. Gyermekeket érintő, a folyamat szervezése és.
