4 módja, hogy a gyermek kevésbé zavaró - az oktatás és képzés, a gyermek
A gyerekek, körülbelül két év, törekvés önellátás. A tanítás, még az első baba nevű válság a válság függetlenségét. „Én magam!” - követeli egy makacs gyerek, és néha felborítja a makacsság a szülők és az összes többi. És a kép meglehetősen eltér a szülők tizenéves - azok az anyák és az apák boldog lenne, ha a gyermek volt posamostoyatelnee, de csak a gyerekek maguk nem hajlandó semmit csinálni otthon, és gyakran az iskola tevékenységét, hogy nem kell. Miért néhány évvel elvesztette a vágy, a függetlenség? Ez nagyrészt a hiba a szülők. Szükséges, hogy tegyenek erőfeszítéseket annak érdekében, hogy a gyermek független lett. És meg kell eljárni ebben az irányban.
Ha a gyermek igyekszik segíteni, hadd segítsek neki. Hagyja, majd meg kell mosni a padlót, és az edények számára. De, így a gyerekek részt a felnőtt életben, akkor nem csak hogy hozzájárul a fejlesztés, de ez nem művelni közöny. Ha a gyermek 10-20-szorosára tagadhatja meg 21-szer már nem lesz kérve, hogy részt vegyenek takarítás a ház. Továbbá, hogy vonzzák a belügyeibe ez gyakorlatilag lehetetlen. Tehát, ha azt szeretnénk, hogy, mint a tizenévesek. a gyerekek segítsen főzni, mosogatni és a padló, portalanítás és a mosás, a vonzó üzleti otthon van szükségük a korai gyermekkorban.
Szerint Vigotszkij elmélete, amely megerősíti éves kutatómunka, a gyermek megtanulja csak, mit tett a szüleivel. Maga a tudás megszerzésére a gyermek nem képes. Kezdetben úgy volt valami köze a felnőtt, majd megtanulják, hogy nem egyedül. Ahhoz, hogy tanítani a gyermeket. fontos, hogy felajánlja neki először együtt csináljuk, majd fokozatosan álljon félre.
Nagyon fontos, hogy válassza ki a megfelelő pillanatot, hogy bízza meg a gyermek, hogy amit -Ez dolgot magát. Két veszélyei - csináld túl korán, és fordítva, túl késő. Ez az, amikor a gyermek még nem kész arra, hogy kezelni egyedül, vagy ha ez már régóta készen van, de nem bízom benne, törlődik, és a vágy, a gyermek, hogy független is eltűnik. Annak érdekében, hogy ne hibázik, fontos, hogy a felnőttek járnak fokozatosan. Csökkenti annak szükségességét, hogy ellenőrizzék azonnal, hanem fokozatosan.
Ha a gyermek van elfoglalva egyes üzleti és nem kért segítséget (akkor is, ha ő valamit nem működik), nem kell zavarni. Ő laissez-faire tetszik mondani: „Hiszem, hogy minden ki fog derülni, rád”, de ha a gyerek segítséget kér, meg kell, hogy jöjjön a mentő. De nem húzódott el az ügy a gyermek, és a mondat: „És menjünk együtt!”
Jól ismert mondás, hogy nem véletlenül az, aki nem csinál semmit. A gyerek, persze, hogy a hibákat többször. Ha valami nem működik, a gyerekek ideges. És még inkább, ők idegesek, és megtagadják a teendő, ha azzal vádolják, és kifogásolják a felnőttek. Ez nem jelenti azt, hogy a gyermek nem kell rámutatni hibákat. De mindent meg kell idejét. Először is, meg kell vitatnunk a hibákat, nyugodt légkörben, nem akkor, amikor valami nem működik. Azt lehet mondani, utólag. Másodszor, a vita meg kell történnie a „hasznos, hogy lehet tanulni, hogy mi történt, és mit kell csinálni legközelebb” helyzetbe. És harmadszor, korholta a gyermek egyszer, akkor dicséretet érdemel ötször. Nem azonnal, legalább akkor dicséretet érdemel. De míg ez az arány a 5-1 nem tarthatók be, a következő kritika nem kell.
A ház lehet, hogy egy külön táblázatban (és tegyük együtt a gyermek), három grafikonok. Az első oszlopban írja le a dolgokat, hogy egy gyerek tehet a saját. A második oszlop felsorolja hagyja az esetben, ha a gyermek lehet részben köze magának. A harmadik oszlopban sorolja a gyerek tehet csak felnőtteknek. Rendszeres időközönként felülvizsgálja a gyerekek az asztalnál, és megvitatják, hogy milyen üzleti ez már lehetséges, hogy mozog az egyik doboz a másik, és amelyek még nem.
A félelem - egy természetes védekezési reakciója a szervezet, főleg az ismeretlen. A korai gyermekkorban az emberek először megismerni ezt a feltételt. De évek múltán a félelem azt érzékelik tudatosan, de nem azért, mert ez lesz jobban szabályozható. Az az érzés, félelem, kellemetlen állapotban a pánik - minden rendben van, ha látott egy rövid ideig, és nem hoz sok baj. De néha a félelem megakadályozza élni, és másokkal is. És akkor intézkedéseket kell tenni.
Ahhoz, hogy megbirkózzon a félelem a legkülönfélébb módokon. Valaki segítséget kér a szakemberek, és a legjobb megoldás, ha a félelem már nem befolyásolható, és fokozatosan alakul fóbia. De szerencsére az enyhébb formája lehet megbirkózni a saját.
1. módszer: A medencében fejjel
Sok ember számára egyfajta sokk terápia hatásos. Ha a félelem nem kapcsolódik közvetlenül a kockázatot, hogy az élet, érdemes kipróbálni, hogy dip magukat legtöbb epicentruma. Például, ha egy személy fél a repüléstől, meg kell csinálni, amilyen gyakran csak lehetséges, fokozatosan hozzászoktatni magát a gondolathoz, hogy semmi rossz nem fog történni. Vagy ha van egy félelem a tömeg, akkor a legjobb megoldás az lenne, hogy több időt töltenek a nagy tömegeket. Eleinte lehet, hogy nagyon kellemetlen, amíg a pánikrohamok. Ebben az esetben van szükség, hogy lezárja volt valaki, aki segíthetne, támogatást a nehéz pillanatban, nem fogják túlterhelni félelem.
2. eljárás fokozatos legyőzése
Azok számára, akik még nem áll készen a sokkterápia vagy sem lehetővé, hogy ez a kezelési lehetőség, van egy kíméletesebb módon. Ennek lényege abban rejlik, hogy a napi legyőzése legalább néhány eleme a félelem. A legfontosabb dolog - ne ülni, ne álljanak a komfort zónában. És idővel, a legvalószínűbb, a félelem fokozatosan semmivé.
3. módszer: Add a szórakoztató elem
Félelem - ez csak a reakció a pszichében. Ő az ellenőrzés, a változás, átalakulás. Ha elképzeljük, hogy a félelem, hogy a szélsőséges, hogy bemutat egy teljesen abszurd helyzet, az agy automatikusan megszünteti azt észlelni, mint veszélyes. A vágy, hogy nevetni elképesztő butaság, hogy mi történik. Pontosan ez az, amire szükségünk van. Nevetés ebben az esetben az igazi gyógymód, egy mágikus tabletta a félelemtől.
4. Az ábrázolás módja a legrosszabb esetben
Ez a módszer nem túl kellemes, de gyakran hatékony. Szükséges egy nyugodt otthoni környezetben pihenni, csukja be a szemét, majd festékek képzelni, mi történik, amelynek következtében a szörnyű félelem. Például, ha egy személy fél attól, hogy zavarba magam az emberek előtt, azt mondani, hogy valami nincs rendben, meg kell látni a lelki szemei előtt, mint egy kellemetlen helyzet áll elő. Nagyon fontos, színesen be, mint egy lehetséges reakció a többiek, és a saját, hogy úgy érzi, minden az érzelmek, bármennyire kényelmetlen legyen is szó. És akkor szükség van egy-két alkalommal egy mély lélegzetet, és nyissa ki a szemét. Rendszerint ez a gyakorlat jön a megértése, hogy a félelem nem is olyan szörnyű, és rettenetes, ahogy tűnt az elején.