2. lecke - Tudjon köszönni (gyermekeknek)
Az egyik első tanulsága az angol nyelv doshkolyatami kell szentelni a szerelem témája. Ha a gyerekek látni fogja, hogy megtanult beszélni nem csak egyes szavakat és egész mondatokat, számukra ez lesz egy nagy ösztönzést a további vizsgálat.
- Fejleszteni a fonetikus képességeit.
- Ahhoz, hogy vezessenek be a mondatot: nevem, Mi a neved, és hogy dolgozzanak ki a megértés és a kiejtés.
- Biztosítsa a mondat búcsú és üdvözlés.
- Kiválthatja a vágy, hogy angolul tanulni.
vázlat
1. szervezése a pillanatot
Tanár: Hello, gyerekek!
Tanár: Örülök, hogy látlak! Örülök, hogy látlak! Gyermekek és hol voltunk veled utoljára?
A diákok: Az Angliában, Amerikában, Ausztráliában.
Tanár: Igen, így van. Bravó! És ott beszélik a nyelvet?
A diákok: az angol!
A diákok: Hello, Mikki Maus.
Tanár: Igen ... igen ... Igen ... Hát ... Ok ... A gyerekek Mikki Maus meghívók! Ott leszel?
Tanár: Viszlát, Mikki Maus! Hamarosan találkozunk. (Együtt)
Ülj le a varázsszőnyeg. Nézzük repülni!
2. fonetikus díj
Ó, hol jöttünk? Az angol erdőben. Itt él gnómok nagy fülek - Povtoryushki. Ők figyelmesen hallgat, és így nagyon szép minden ismétlődik.
Játsszunk egy játékot! Játsszunk együtt velük! Nos, Povtoryushki készítették el a füle! (Tanár teszi a kezét a fülére, mintha ottopyrivaya gyermekeik ismétlés) utánam! [Aі] [maі] [eі] [neі] [neіm] [neіmіz] [maі neіmіz].
(Később, akkor használja ezt a játékot, mert így a hibák kijavítására, a tanár azt sugallja: «Játsszunk egy játékot!» És teszi a kezét a fülére, hanem a szokásos kiigazítások).
3. A nagyszínpad
Mickey! Megérkeztünk! Hello!
Szia, Mikki Maus!
De Mikki Maus nem tudom a nevét, de nagyon akar. Azt kérdezi, mi a neved? (Mi a neve? Mi a neve?), És te nevezed az ő nevét, és megismerhetjük. Például:
- Mi a neved? A nevem (tanár neve).
- Mi a neved? Hogyan kellene reagálnunk? Próbáljuk: My name is (együtt, majd egyenként).
-! Bravó Bravó (Mikki Maus mindenki számára alkalmas, és kéri Mindenki kell mondani).
Mikki Maus meghívja Önt, hogy nem az angol gyakorlatokat együtt! Állj fel, kérlek.
Kezeket fel! Kezét!
Csípőre tett kézzel! Üljön le!
Állj fel! Kezét az oldalára!
Bend maradt! Bend jobb!
Egy, kettő, három, hopp
Egy, kettő, három, állj!
És most ülünk a gépünk vissza, de akkor oda csak jegy, amely megadja Mickey. Mása, jöjjön velem, kérem (közvetlenül fordította: Mária, jöjjön, kérem).
- Mi a neved?
- A nevem Mása.
- Vegye le a jegyet! Üljön le, kérem (így színskálával, a fordítást csak az első két gyermek)
(Más minden gyermek)
4. Az utolsó szakasz
Tehát megnéztük veletek Amerikában! Kész! Ahogy azt már megtanultam, hogy be kell nyújtani?
A nevem ... (Célszerű megkérdezni azokat, akik kevésbé fordul) Nos! Greet és búcsút, azt is tudják, hogyan!
Így a következő alkalommal, akkor légy egy látogatás egy kenguru!
- Angol diákok számára
- Használja az angol
- A nyelvi képzés Mr. Duncan №19 (szabályok)
- A nyelvi képzés Mr. Duncan №12 (mind rólad!)
- Melléknév angol
- Somplex tárgy (komplex kiegészítés)